“总不能让她挨饿。”六十多岁的爷爷喃喃地说着，他面孔黝黑，脸上写满沧桑，脸和身子都有点浮肿，他将他那件洗得几乎透明的旧衣服拉了又拉。爸爸走后，他唯一的信念就是不能让我饿着。
九年前的一个冬日，爸爸去世了，妈妈走了，只剩下年老体病的爷爷奶奶。奶奶逢人便说：“卖菜也要供孙女上大学。”“卖菜啦，新鲜的白菜。”诺大的菜市场的一个小角落里，瘦骨嶙峋的奶奶小声地叫卖着。这声音虽然微弱但又坚定有力，充满了关爱和力量……
每天清晨四点，爷爷奶奶便起床，到自家种的菜地里挑长得好的菜到菜市场去卖，去菜市场的路有四里多，正在修路。奶奶要挑四十斤的担子晃荡一个小时才能到达菜市场。
九年来的日日夜夜，就是这个瘦弱的老人和老伴一起种菜，一角一元地积攒起来，送给我作为生活费。
我曾经难过、迷惘，抱怨老天对我的不公，自己命运的多舛，但是比起那些灾区的孩子们我又是幸福的，因为我有爷爷奶奶的关爱。
在一次班会课上我了解到，安徽省临泉县城关镇刘家村十一岁的刘小环，为了能上学，每天去给一家窑厂背砖，她每次背十六块，重十五公斤，走一百四十米的路，工钱才三分二厘。
为了能上学，这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪封山也不例外。脚的主人说，他从来没有迟到过。
每每想到自己的爷爷奶奶的关爱我就少了一丝不满，总有一些同学总在吃饱喝足后，坐在电脑面前上网玩游戏的时候，不断抱怨网速太慢，游戏不好玩，饮料太冷，座位不舒服等。
你可曾想过每天跋山涉水上学的他们，他们每天都生活在这活生生的艰苦世界中……
指头就是他们的玩具，垃圾堆就是他们的书房，没有凳子就只好站着上课……
刘小环所在的学校学生一百五十多人，教学设施仅有课凳四十多套，，校内无活动场地，图书仪器等一无所有，建筑面积二百五十多平方米。
校舍年久失修，已全部成为危房，学生在雨天不敢进教室，体育活动只能在农民麦场上开展，上厕所要穿过二一二国道到民房背后去借用。
同一片蓝天下却有不同的境遇。
他们的幸福在哪里？我们能为她们做点什么？
物质上的给予还是精神上的鼓励？
他们凄惨的命运令我心寒，但我没有强大的经济实力，我心有余而力不足。我在爷爷奶奶的关爱下是如此的幸福！
我想我要奉献一份永恒的爱，可持续的爱，理性的关爱。
当你抱怨的时候，究竟你的生活是天堂还是地狱？
相比起某些地方……我们面对的问题，又好似微不足道。
生命是伟大的，但个体是弱小的。我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行。
我的良知告诉我不能在渴望的同伴面前闭上眼睛。我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么，而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了；该珍惜目前的拥有，必须努力；该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。
“人”字结构一撇一捺，其寓意不正有此含义吗？即人与人之间应相互支撑，互相需要，互相扶持，否则就立不稳。
幸福来自于他人的付出，幸福亦来自于对他人的付出。
传说一个在沙漠中跋涉的旅客，干渴难耐。正当他绝望之际，沙漠中出现了一个小木屋，他的眼前升腾起一束希望，闯进小屋，搜寻中终于发现一袋水！袋子上附着一张留言：“把水倒进汲水器，不停压提，就可以喝到水，然后再装满袋子。”
亲爱的朋友，你会怎么做？
人们只有互相帮助、互相支持、互相关爱，才可以形成一股凝聚力，才可以获得战胜困难的力量。一滴水容易蒸发，而将水滴汇成大海，则有摧枯拉朽的气势。
伸出一双热情的手，给遇到挫折和不幸的人以力量和信心，危难之中见真情。
请记住：中华民族素有“滴水之恩，当涌泉相报”的传统，关爱同学、朋友和家人是一种美德！
爱默生曾说：“此生最美好的报偿之一是，凡真心尝试助人者没有不帮到自己的。”
我与你同行，因此让我们手牵手，你帮我，我帮你，关爱他人，感受幸福！