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高一叙事--作文600字--一个高一学子的回忆

2022-04-06叙事作文

我是一名湖南师大附中高一的学子,在经历了初三——中考——入学考试这场大磨练之后,回想起以往的种种,感慨颇多。

我是外地生,在外地读完八年级上期后转入长沙的附中星城实验中学,从此开始了我的异地求学之旅。

刚来长沙时,我满怀着一腔热情,命运便当头浇我一身冷水。入学插班考试,数学因为教材版本不同,同学们都学完了反比例函数,我却不知道函数的定义。于是,数学成绩惨不忍睹。

我永远也忘不了当时班主任那高傲而轻蔑的眼神,和她那句“我们班同学个个都很优秀,我们不缺你这样的的人”,那是永远也难扶平的伤痕。

那是一段痛苦的时光,你很难想象,在外地老师心中的好学生、优秀干部,沦落为成绩差、甚至老师都不愿意要的差生,那种感觉让我每天晚上在痛苦的边缘徘徊、挣扎。经过一番激烈的内心斗争,我明白了:如果我再这样下去,只会越学越乏力,数学是个一环扣一环的学科,一环掉下全条断,我不能就这样断送我的前程!

我开始疯狂补习,每个周末在家里鏖战到深夜。不得不说,我很钦佩当时的我,有信念、有目标,绝境之中爆发,不可阻挡。第一次月考,我要证明我自己,我不是那个没人要的插班生!

第一次月考结束了,班主任对我的态度发生了180度的转变:我进了全校前50名。其实我发现全班进全校前100的也只有不到20人(她不是说班上从来不缺我这样的人吗?看来也并不是那样啊)。

终于,在我的努力下,我的学习步入正轨。我想说的是,当你真的面对大的困难时,你可以畏难,但是,希望你能在心理无数次挣扎后选择面对,退缩只会扩大困境,只要你想通了,没有什么能阻挡你!

到了九年级,在庞大的作业和无边的题海面前,很多人都感到无奈,甚至是无力。长沙的中考向来只看最后成绩,在这个痛苦的过程中,当你开始沉沦,有多少人趁机超越了你,又有多少人在夜以继日地努力,不断向你靠近?!你的竞争对手永远是普通人,他们能够做到,你呢?!他们不是天才,他们只是比你更努力!

在初三,师大附中两次攀登杯我均因几分之差与之失之交臂,四大名校的理实考试也毫无收获,直升本部因为未读满三年而无资格,于是就只能拼中考了。

多少例子说平时成绩好的学生中考失误令人遗憾,这使我无法回答“你能考进附中吗”这个问题。我也曾纠结:为什么成绩没我好的都直升了?为什么我总差那么要命的几分就考上攀登杯了?纠结了很久之后,我想通了一个道理:其实,再大的风浪,过去之后就会海阔天空了,既然只能中考,那就让它来吧!曾经我转学时那么大的困难都过来了,我也能冲破这次的风浪!

功夫不负有心人,我的中考以4a+2a的成绩圆满完成,终于可以休息了,可是,我不能。暑假,大家多在玩耍中度过,我要抓住这个机会,向附中理实冲击!

在两个月的暑假中,我每天的生活极其有规律:在八月,上午做《湖南名校初升高入学试题解析》,11:00开始上网到12:00,下午又做题,晚上吃完饭出去散步,回来后再上1小时网然后睡觉。我还要感谢整个七月为我上课的家教老师谢哥哥,他是大学生,平时上课会跟我探讨一些宇宙、空间、时间等大的理论,我也展开思维提出了许多猜想,我沉寂已久的想象得到复苏。我一直认为,花时间了解、研究大理论与紧张的学习并不冲突,它能够激发我们对学习的热情。整个暑假虽然少了一份放松,但它紧张、充实、有序、快乐,让我怀念。

“时间自由奔跑,付出总有回报”,入学考试,我终于进入了梦寐以求的附中理实。其实有时候我想:如果我第一次攀登杯就考上了,从此中考无忧,虽很保险,但也就少了之后的中考拼搏、暑假奋进,岂不是很无味?

感谢初中的班主任,你的那句话激起了我的斗志;感谢学校的制度,让我体会不能直升的滋味;感谢从前的种种挫折,让我在心里煎熬、徘徊、挣扎,让我的心更加凝练。要是我一下子考进了理实,少了之后这些奋斗,那是一件多么令人遗憾的事情啊!

经历过这么多,我只希望,每次再面对困难时,我能在心里挣扎后选择奋进;在挫折过后问心无愧。只希望看到这篇文章的人每天晚上问问自己,我今天做了什么?我,后悔吗?希望你能问心无愧。

我要提醒大家,挫折是每个人都会面对的,希望你能在面对它时多思考,倾听自己内心的声音。愿你们在人生中学会坚持、反思、感恩与珍惜;再大的风雨,也挡不住为生命高歌的海燕!

在文章最后,我想用一句话来结束此文:

“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”——尼采

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