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高一写人的--作文600字【三篇】

2022-04-06写人作文

【篇一】

一提到唠叨,大多数人首先会想到奶奶或妈妈,以为那是女人的专利。但是在我家里,却有一个爱唠叨的男人——我的爸比。

“天冷了,穿厚点!”“今天上课要好好听讲,不要溜神!”“作业写完了吗?写完了要早点睡,不要熬夜。”这就是我的爸爸——一个唠叨的爱好者。

虽然这些都是出自一个父亲对儿女的呵护和关爱,但有时,也会让我们感到厌烦!比如那次……

从我上小学起,就开始留短发,几乎每个月都要修剪一次,恰好,每个月的这个时候,就是老爸唠叨的严重期,所以我每次都只是恭恭顺顺。大概这些年来,他们已经成为了我老爸的习惯。只是在初一时,我觉得短发已经成了我不可改变的貌相,我开始讨厌留短发了!想留长发体验一下。我越想心越痒啊!又到了每个月的严重期了,但因为心里对长发的美好想象,尽管在爸爸无尽的唠叨下,“长发很啰嗦”、“长发会吸收身体营养”……我还是坚持没有去理发,最后还大哭一场。不过没有白哭,爸爸终于不再唠叨我头发了!我心中一阵阵暗喜,自己的长发梦也开始慢慢实现。

但是从那以后,爸爸都用无奈的眼神看着我,对我唠叨的话也越来越少了,每次来到我房间门口想要说什么,却又戛然而止,转过身去又走了。当我喊住爸爸时,他头微微一扭,冷冷地说:“好好写作业,早点睡”。我心里顿时酸酸的,不是个滋味!

渐渐的,我的头发能扎起来了,我心里自然也高兴。可是,长发并非我想象的那么美好,我厌倦起来了!每天早晨上学时,我都要梳头,梳就梳吧,但总有一些细碎的头发扎不起来,弄得我不得不喊妈妈帮忙。到了中午,头发还要梳一次,下午放学回到家,刚把皮筋拆下来后,头发根坠的我疼痛难忍。终于,一星期后,我主动去找爸爸让他带我去理发,爸爸听后,不管三七二十一拉起我的手,火急火燎的直带我直冲冲向理发店,嘴里还嘀咕着一些“闲言碎语”,我偷偷笑着了。

理发完后,我感觉如释重负,轻松极了!这时,爸爸又唠叨起来,但我不再像往常那样嫌烦,而是洗耳恭听。

从那以后,一到每个月的严重期,我总是想先被唠叨上两日,然后再去“行刑”!因为我喜欢听这样的唠叨,他比任何唠叨声都有价值,他让我享受着满满的爱。

【篇二】

一头黑发虽然不长,却打理得整整齐齐,眼镜是她的标记,眼神是她的语言,她博古通今,我最喜欢听她上课,她总是那么轻松地让我在不知不觉中学到很多知识,懂得很多做人的道理,也逐步懂得了写作的“奥秘”。

她就是我的班主任—赵老师。

别看她平时文文静静的,讲起论语、诗经来却像一位大名鼎鼎的演说家,比如在给我们讲“子游问孝”的时候:她先读给我们听,也许是她深深陶醉在其中了,她的声音越来越高,读完一遍又读第二遍——“子曰:今之孝者,是谓能养。”我们正陶醉着呢,这时,老师的声音戛然而止,她停止了大声朗读,又给我们讲起了乌鸦反哺、羔羊跪乳这些小故事,她表情丰富,绘声绘色地讲,我们聚精会神地听,偶尔有个调皮的同学不认真听故事,她走过不动声色地摸摸他的头,笑眯眯地看着他,什么也不说我们就知道她是提醒他:上课时要认真听讲!

老师说:“乌鸦、羔羊这些小动物都知道如何感恩,何况我们还是人类,这些最基本的事对于小动物都能做得到,如果仅仅是做到这些,人类和它们又有什么区别呢?”说到这里,她停下来,看着我们大家,并不说话,好像给我们充足的时间让我们进入思考。一开始,有几个同学还窃窃私语,后来看着老师严肃的表情,大家就自然而然地安静了下来。

然后,她又继续讲起了下一句:“不敬,何以别乎?”这次,老师不自己给我们讲了,她让我们先读几遍,然后再讨论它的意思,最后她给我们总结说:人的孝敬,与动物的区别就在一个“敬”字。敬是“孝”、敬也是“畏”。有“敬”之心,才是真正的“孝”。看到我们都弄懂了,她又让我们背诵、PK,同学们深深地被赵老师的这种教学方式吸引了,我们互争互抢地回答问题,激烈地讨论,最后她又像平时一样加一句话:“同学们回家别忘了整理做笔记呦!”

说到做笔记,还值得一提的是她总喜欢教我们积累好词、好句,她告诉我们平时只有记得多了,写作时才能如蚕宝宝吐丝。赵老师还经常引导我们总结、归纳重点,积累好词好句,教我们从一件件身边小事中提炼人生哲理。从她一遍遍讲解中,我明白了“温故而知新,可以为师矣”;从《三顾茅庐》里,我懂了“礼贤下士、达济天下”;从《第一次抱母亲》中,我明白了“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨”的道理……赵老师就是这样,不仅教书,还处处育人。

这就是我的老师,的老师,你们说,有这样的好老师我们怎么会对学习和写作不产生浓厚的兴趣呢?

【篇三】

有一次,我写完作业,想看会儿电视,却遭到了妈妈的阻止。

夏夜,又热又闷,知了在树上叫着,回家的人们都无奈地扇着扇子,妈妈看书,爸爸在看报,我呢?当然是写作业。家里十分安静,似乎只有我笔尖接触纸张的“滋滋”声……

一句话打破了家里的沉寂:“妈妈我写完作业了!”妈妈走到我面前,抚摸着我的头,既温和又高兴地说:“好样的儿子,现在我就检查你的作业,全对了就给你做你最爱吃的红烧肉!”

“妈……妈妈,我能看会儿电视吗?”紧张的我胆怯地说。妈妈拿起我的作业检查起来:“看电视太耽误学习,如果你想休息,看书也是一个不错的选择,不仅能增长……”

还没等妈妈把话说完,我就捂住耳朵嚷嚷起来:“行了!就让我看一会儿吧,同学们天天在学校讨论,就我什么也不知道!”妈妈见我挣扎的神情,轻轻叹息了一声说:“好吧,你可以看……”妈妈的话才起了个头儿,我就忍不住跳起来大喊道:“太好啦!太好啦!”

可是,还没等我见到电视节目的影子,妈妈却把书包重新重重地摔在我面前,并提出了一个让我崩溃的要求:“你必须写一张数学卷子,再读半个小时英语,才能看20分钟电视!”

听了这话,我心碎的声音“噼里啪啦”地响着,紧接着一把推开书包,大吼道:“妈妈你怎么这么绝情啊,动画片马上就结束了!”妈妈根本听不见我心碎的声音,硬生生地把我按在椅子上,敲着桌子,语气像机关枪一样不停地说:“你看老王家的孩子,从来不玩儿手机,每天除了学习就是学习,你看你!唉,我怎么生了你这个孩子啊!”

“妈妈,你没有听说过劳逸结合吗?”“看书就是休息!”妈妈眉头紧锁双眼直直瞪着我,似乎想扇我一巴掌。“妈妈!您只知道让我好好学,一点儿也不为我的未来考虑!”妈妈叫了起来,将我的作业使劲一扳,说:“这就是为你的未来做考虑!”我已经怒不可遏,奋力将妈妈推出房间,把自己反锁在屋里。

次日,我找到了妈妈,低着头说:“妈妈,昨天是我不好,我不应该看电视!”妈妈也向我道歉,说:“对不起,我也不该让你一直学习,适当的放松还是可以的。”就这样,我们和好如初,关系比之前更加亲密了!

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