世纪难题
有一道题堪称“世纪难题”,其题目是:树上有十只鸟,猎人往树上打了一枪,树上还剩几只鸟?这道看似简单的问题,不知难倒了多少位博士生。现在我们来看几位学生面对老师如何解这道世纪难题——
某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有10只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”
男孩反问:“是无声手枪么?”
“不是。”
“枪声有多大?”
“80~100分贝。”
“那就是说会震的耳朵疼?”
“是。”
“在这个城市里打鸟犯不犯法?”
‘不犯。”
“您确定那只鸟真的被打死啦?”
“确定。”老师已经不耐烦了,”拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”
“OK。鸟里有没有聋子?”
“没有。”
“有没有关在笼子里的?”
“没有。”
边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
“没有。”
“方圆十里呢?”
“就这么一棵树!”
“有没有残疾或饿的飞不动的鸟?”
“没有,都身体倍棒。”
“算不算怀孕肚子里的小鸟?”
“都是公的。”
“都不可能怀孕?”
“………,决不可能。”
“打鸟的人眼里有没有花?保证是十只?”
“没有花,就十只。”
老师脑门上的汗已经流下来了,下课铃响起,
但男孩仍继续问:“有没有傻的不怕死的?”
“都怕死。”
“有没有因为情侣被打中,自己留下来的?”
“笨蛋,之前不是说都是公的嘛!”
“同志可不可以啊!”
“…………。,性取向都很正常!”
“会不会一枪打死两只?”
“不会。”
“一枪打死三只呢?”
“不会。”
“四只呢?”
“更不会!”
“五只呢?”
“绝对不会!!!”
“那六只总有可能吧?”
“除非你他妈的是猪生的才有可能!”
“…好吧,那么所有的鸟都可以自由活动么?”
“完全可以。”
“它们受到惊吓起飞时会不会惊慌失措而互相撞上?”
“不会,每只鸟都装有卫星导航系统,而且可以自动飞行。”
“恩,如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的回答,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”
老师当即倒!
这只是一个笑话,对于这个学生来说,这样思考已经是难能可贵了,在软件测试中,需要的就是这种思维方式,这种精神!
其实相比之下,各位大学博士还不如以上这位学生呢!他们都没有像这位学生这样考虑得如此周全。而相对这道问题,不同的人也会有不同的答案——
幼儿园小朋友说:10—1=9,树上还有9只鸟。
小学生说:树上还有0只鸟,因为打死了一只,其余9只被惊飞了。
中学生说:树上还有1只鸟,打死了一只,惊飞了8只,还有一只是聋鸟。
恋人说:树上还有2只鸟,死的那只架在树枝上了,另外一只是他的爱人,在旁边哀哀哭泣。
妈妈说;树上还有3只鸟,鸟爸爸和鸟妈妈搂着死去的小鸟痛不欲生,没有跟着其他鸟寻找生路。
孤儿说,树上还有8只鸟,打死了鸟爸爸,鸟妈妈跟着别的鸟跑了,丢下了8只无力飞走的小小鸟。
民工说:是矿难吧?树上还有10只鸟,又来了一只补上了。大家不是不怕死啊,可离了这树,一大家子拿啥养活去?
某公子说:树上还有5只吧。这5只在枪响之前就通过内线得知,这枪打的是只替罪鸟,绝对不会对他们造成丝毫伤害。所以打死了一只,吓飞了四只被蒙在鼓里的,他们五个心安理得的还待在树上。
某官员说:树上还有20只鸟。所谓最危险的地方往往是最安全的地方,这棵树上已经毙了一个典型,就会在今后相当长的一段时间内处于安全期。而其他好多树上的行动还没有开始呢,所以,其他树上的鸟们争先恐后的飞过来了。
现实主义者说:树上还有9只鸟,枪打出头鸟,我们早看那只鸟不顺眼了,活该他出事。这下我们可以相安无事了。
悲观主义者说:树上还有0只鸟。物伤其类,触景伤心啊,这日子没法过了,咱们逃吧。
“兼职”教授:我能记算出来,有劳务费吗?
假洋鬼子:得看这枪是哪国造的,如果是进口货,全都吓死了!
新学究:经我多年反复考证,并借鉴国际上最新技术成果进行研究,结果表明:心中有几只树上就有几只!
风水先生:只要是8点过8分又8秒准时开的枪,一只也跑不了!
小报记者:树上还剩9只鸟,我们与它面对面!
庸官:这个问题很复杂,不要匆匆忙忙下结论,再研究研究!
食客:管它还剩几只,打一只吃一只,上菜!
时髦作家:为什么不改用形象思维解答?瞧,我的下一部小说就叫《一只公鸟与九只母鸟的生死恋》。
网虫:剩下几只不重要,可怜我这只受伤的鸟!
顾客:别上当,十有八九又在做什么鸟广告!
醉鬼:树上的鸟不是早跑了吗?这些人怎么比我还迷糊!
……
请问你的答案是多少呢???
初一:王宝瑛