苏教版九年级下1单元作文：进步与退步（话剧剧本）
人物：老师(师)、学生a(a)、学生b(b)、妈妈(妈)
布景：两套桌椅，对面是一套桌椅(讲台)，其中一边还有一把椅子。
(老师坐在椅子上，学生ab也坐在椅子上。讲台上有两张已判好的卷子。)
师：上课!(站起来)
a：起立!(a、b站起来)
师：同学们好!
ab：老师好!
师：请坐。(坐下)
(ab坐下)
师：上节课你们做的“第一单元词语练习”我已经判出来了。下面，(停顿一下)我宣布成绩，到了谁，谁就来拿卷子。
(a和b小声议论着)
师：a，优+。(a站起来，走到讲台前，接过卷子，回到座位上。)
a：(小声说)耶!我得优+!
师：b，待达标。(b站起来，低着头慢慢地走到讲台前，慢慢地接过卷子，低着头走回座位。)
师：回家后，把错误的词一个词改5遍。好，下面放学。(走出舞台)
a：耶!终于得了优+!b，快回家吧!妈妈在等我们回家呢!(注：a、b是亲兄弟)(a收拾书包)
b：我……我得了待达标，妈妈会说……说我的。(b断断续续地说，一边收拾书包，背上书包。)
a：快点!要不然妈妈该着急了!(a背上书包，拉上b，跑出舞台。)
(家中，妈妈坐在椅子上。“咚咚咚!”a敲门。画外音：妈妈!我回来了!妈妈走到舞台边上，做开门状。)
a：(跑进来，走到一把椅子边，把书包放到椅子上，找卷子。)
b：(慢慢地，无精打采地走进来，把书包放在椅子上，坐到椅子上。)
a：(找到了卷子，兴高采烈地跑到妈妈前。)妈妈!我得了优+。
妈：太好了。b，你呢?
b：(抽出卷子，慢慢地走到妈妈面前。)我……我得了待……待达标。
妈：啊?我看看。(拿过卷子，看几秒。)嗯……你是没有好好复习，下次努力，争取考个优!
b：哦……是。(拿回卷子，走到桌前，坐下，拿出铅笔盒和语文书，认真的改错。)
妈：(走出舞台)
a：耶!不用复习喽!
b：你如果不复习，下次可就得不了优+了。
a：不!一定还是优+。(一边跑出舞台一边说)出去玩喽!
……
(a走进舞台，背上书包，b也一样，a、b一起走出舞台。)
(老师坐在椅子上，a、b走进舞台，坐到座位上。)
师：请大家拿出“第二单元词语练习”，开始做。
(a、b拿出卷子，写名字，几秒后，b交卷。)
师：时间到，a，快交卷吧。(a慢腾腾地交卷。)
师：下课。(站起来)
a：起立。(a、b站起来)
师：同学们再见。
ab：老师再见。
(课间老师判卷。)
(上课铃响，a、b坐好。)
师：上课!(站起来)
a：起立!(a、b站起来)
师：同学们好!
ab：老师好!
师：请坐。(坐下)
(ab坐下)
师：卷子，我判出来了。叫到谁，谁来拿。a，达标!
a：(惊讶了一下，去拿卷。)
师：b。优+!
b：(也惊讶了一下，去拿卷。)
师：放学。(走出舞台)
ab：(收拾书包，走出舞台。)
(家中，妈妈坐在椅子上。“咚咚咚!”b敲门。画外音：妈妈!我回来了!妈妈走到舞台边上，做开门状。)
b：(跑进屋，放下书包。)
a：妈妈，我只得……得了达……达标。(低下头。)
妈：你是不是骄傲了?得了优+就可以不复习了?
a：(羞愧地低着头。)
b：(拿着卷子给妈妈看)妈妈，我得了优+!
妈：(笑了)你看，只有付出努力，才会有回报。不过，你可不要骄傲哦!
b：是!
(老师上台，大家一起谢幕。)