篇一：让世界充满爱
重阳节，是老人的节日。我不禁想到了，那一幕幕平凡而又感人的画面。人们对老人所做的点点滴滴，让我感觉到关爱无处不在。
长久以来，人们越来越崇尚尊老爱幼的美德。一次，车上没有一个人让座，司机叔叔喊道：“谁给老人让个座啊！”话音未落，便有人主动地让出了自己的位置。公交车上，越来越多的人，争着抢着在为老人让座。
走在马路上，主动搀扶老人过马路的叔叔阿姨；主动送迷路老人回家的出租车司机；主动帮助老人拎东西的热心人。接连不断地出现在人们的视线中。老人那一张张微笑和感激的脸上，充满了无比的幸福。
人们在贡献着，伸出援助之手；政府在贡献着，为老人发放了优待证。公交车上，老人凭优待证，可以免费乘坐公交车。医院里，老人可以优先诊断。公园中，老人可以免费进入。政府还经常组织老人到外面活动，到名胜古迹旅游。总之，各种对老人提出的优惠政策，都让人感到十分的欣慰。
今后的日子里，我相信，会有更多的人为老人做出自己的贡献。那一幅幅平凡而感动的画面会越来越多。
让世界充满爱，让爱无处不在。
评语：
文章首尾呼应，内容符合要求，写出了各行各业对老人都有着优惠政策，结尾点明主题。如果讲一件身边的具体事例，会更有感染力。
篇二：让世界充满爱
重阳节那一天，我们已经到达北京。那里真是人山人海、人流如织，再加上一丝丝细雨，真像一幅美丽的画卷。
正在我陶醉在美景中的时候，突然，一声“哎呦”的疼痛声打断了我的遐想，我把从美妙的世界里拉里出来，又回到了现实的世界里。我赶忙从房间走出来，穿好鞋子，三步并作两步地跑了出来。
原来是一位老爷爷摔倒在地上，“哎呦，哎呦”地呻吟着。我急忙跑上前去，一问才知道，原来是因为下雨，老爷爷腿脚又不方便，又没带雨伞，没看清楚道路，不小心摔到了。我二话没说，急忙扶起老爷爷，准备送老爷爷回家。
我边搀扶老爷爷，边说：“老爷爷，我送您回家吧。”老爷爷说：“不用了，下着雨，别感冒了，你回去吧！”我说：“没事的，我可以送您回家，我的身体棒极了！”老谢谢笑着说：“那好吧，谢谢你。”于是，我就搀扶着老爷爷，慢慢地走在雨中，一直把老爷爷送回家。
回家后，我把这件事告诉了下班回来的妈妈，妈妈夸我是尊敬老人的好孩子。这也算是我在重阳节送给老人的礼物吧！
评语：
文章内容符合本次作文的要求，反映出关爱老人这一主题。在写送老爷爷回家时，要运用我们学过的描写方法。如可写一写路途中你们说了些什么，在雨中送老爷爷你想到了什么，老爷爷的表情有怎样的变化……这样文章内容具体，更能吸引读者。
篇三：让世界充满爱
一年一度的重阳节，我和妈妈开车去看望姥姥。妈妈边开车，边嘱咐我要帮姥姥做一些事情。我听后暗暗下决心，要多帮姥姥做一些力所能及的事情，让姥姥、姥爷过一个有意义的重阳节。
到了姥姥家门口，我就喊姥姥、姥爷。姥姥他们马上出来迎接我们。我一下子抱住了姥姥。妈妈急忙进厨房，帮助姥姥做饭。我也想起了我的任务，拿起笤帚就开始搞卫生，把屋里屋外打扫得干干净净。我们让姥姥姥爷躺在床上休息，小弟弟负责捶背。
第二天，我们一起去饭店吃饭。在过收费站的时候，让人兴奋的事，收费站竖起了一块牌子：重阳节，老人乘坐的车辆，免费通行。我想，现在的社会真是太好了，过节日也要搞一些小活动。
到饭店了，服务员还给姥姥姥爷，分别送上了一顶小红帽，姥姥笑开了怀，好像回到了童年一样。
到了饭桌上，我们一看菜谱，为了重阳节，全部优惠了。妈妈把菜谱给了姥姥，还让姥姥不要看价钱，随意点。还说：“重阳节了，要痛痛快快地吃。”
啊！现在的社会真是太好了。
评语：
你真是一个善于观察、善于积累、善于动脑的好学生。文章内容符合主体要求，字里行间流露出了关爱老人的情感，更能看出你是懂事的好孩子。为你能写出这样成功的作文鼓掌！
篇四：让世界充满爱
只要我们搜索枯肠竭力的去寻找那充满爱的十字路口，我们就会发现每个十字路口都漂满了浓厚的亲情，但是，这里最多的就是我的父母。
爸爸为了能让我们过上美好的生活而奔波、操劳，他把挺直的脊梁给了我。假使小树没有园丁的浇水、施肥、修剪，怎么能长出那参天的大树？我要说：“爸爸您辛苦了！”
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖。”是啊，妈妈为了让我吃得好，穿得暖，已经付出了很多心血，但是，我又何时想过要报答她呢？
将心比心，每当我早上起来时，是谁为我们端上一桌早餐。
将心比心，每当我晚上蹬被时，又是谁为我重新盖好。
将心比心，每当我感受到失败的痛苦时，又是谁告诉我失败乃成功之母，失败就是向成功迈近了一大步。
他们就是我的父母！
让我们学会感恩吧！让世界充满爱，我相信明天一定更美好！