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难忘的一课初二日记600字三篇

2022-04-01日记

篇一

星期五,阳光明媚,七彩的花朵绽开了笑脸,暖洋洋的阳光洒在我们的脸上。在这一天,我们班展开了一次有趣的班队活动。

首先,我们班的文艺委员——施睿昕拉开了序幕,经久不息的掌声骤然响起,在掌声中,第一轮抽签正在开始,“4号,4号是谁?”在一段响亮的声音中,张子阳缓缓地站了起来,眼神十分紧张,两条眉毛像打了结,紧锁在一起,又好像犯了什么错误似的。我猜想,他此刻的心情一定像十五个吊桶打水——七上八下。但当施睿昕说:“背《登鹳雀楼》。”时,张子阳顿时露出了笑脸,似乎松了一口气,然后胸有成竹地走上前去,流利地背完了这首诗,赢得了大家热烈的掌声。

下一位可有天壤之别了!他就是沈干。在下面,他七嘴八舌地说着,有时还要笑话别人。可到了上面,半天也没从牙缝挤出一个字来,看他那脸,羞得通红,头不由自主地低了下去,几根头发好像也在为主人感到丢脸,纷纷垂了下来。这时,张老师说:“我们每个人都可能会遇到尴尬的事,这时你最需要的是别人的理解和关心,我们更不能幸灾乐祸。另外,更不能因为自己知道了一些而自满,其实,你并不怎么样。”听了老师的话,我们明白了许多。

时间像飞箭,一晃儿,活动已接近尾声,可一次也没抽到我,我又有点庆幸又有点生气,庆幸的是如果自己上了台,心像小兔子一样乱蹿,说话结结巴巴,出了洋相怎么办?生气的是为什么抽了那么多的签还没抽到我!本来又是一个展示自己的很好的机会。

此时,回想这次活动,我感慨万千:有些人因为回家没有做充分的准备,出了洋相;但还有些人把这次活动当成一次展现自己,超越自己的机会,从而赢得了同学和老师的肯定。我想对那些只把笔头作业当作业的人说:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”是呀,成功只青睐于为之付出努力的人。

篇二

要说我们语文课,那是“形形色色”。一位幽默的老师和一群爱读书的同学们。就说说今天的语文课吧!

今天,我们讲《孔明借箭》这一课,讲的是孔明驻吴,被周瑜刁难,孔明在最后凭借自己的聪明才智,让周瑜不得不佩服的五体投地!

就在我们热火朝天地讨论着孔明如何草船借箭的时候,老师突然画风转变:“侯睿泽,起立!你在做什么啊?”“老师,这里有一只蚂蚁!”没错,“蚂蚁事件”就这样开始了!侯睿泽同学战战兢兢地说:“老师,有一只蚂蚁爬到我的桌子上了,我想把它扔出去!”随即,教室里传开了同学们的一阵笑声!大家都是被他说话的语气逗笑的!老师说:“好吧!那就把小蚂蚁从窗户扔出去吧!我也是爱惜小动物的人!”就这样“蚂蚁事件”平息了!

紧接着,老师问我们三国中还有哪些将士具有聪明才智的呢?“曹操”“周瑜”还有“司马懿”!同学们七嘴八舌地讨论起来!“什么?还有死蚂蚁?”有一位同学大喊!“哈哈哈,哈哈哈......”教室里又是一片哄堂大笑!唉!搞笑的总是那么一两位!“司马懿好笑吗?有什么好笑的呢?”老师皱起眉头,疑惑不解!“老师,老师,刚才有人说死蚂蚁!”又是一片哄堂大笑!老师也跟着笑了起来!就这样一节语文课就这么在轻松愉快的氛围中度过了!

我们的语文课都是在学中玩,玩中学!轻松又愉快!我希望这样的课堂一直保持到我们毕业!

篇三

今天是星期日。上午,我拿着铅笔盒到学校上课。给咱们上课的是全国特级教师贾志敏教师,我深感荣幸。

来到学校的剧院,见贾教师已经到了。贾教师比录象里的老多了,瘦多了,语气却和蔼可亲。上课了,他对咱们说:“童话的‘童’指少年儿童,‘话’指故事,‘童话’指给少年儿童看的故事,你们看过什么样的童话故事?看谁说得多。”我看过许多童话,但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试,我也不甘示弱地举起了手。贾教师绕过来,把话筒放在我的嘴下,我说:“《铜猪》。”贾教师听了,笑着说:“吆,这么多呀!”然后他让咱们听写了四句话。又请了四位同学来读,我读了第一句。“松鼠一家忙着收集松果。”虽然这句很短,但我读得不顺利,他给我示范了一遍,我模仿了一遍,这才读好了。

一瞬间,贾教师要教咱们写作文了,就把咱们领回了教室。一节课过后,咱们作文都写好了,贾教师又把咱们带回了剧场修改作文。在台上,贾教师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富,有一段话写得风趣幽默,而且句句压韵,台下掌声阵阵,贾教师给他的等级为“上(下)”是上等偏下,贾教师说:“假如作文分是40分,他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳,不知道我的作文多少分。我读完作文,贾教师说我的作文等级是“上(中)”,可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了,我的作文欠好,为什么我能比他得的分儿多呢?贾教师评价说,我的作文语句顺利,故事完整,表达了美好的心愿。贾教师奖励陈朱锋和我一人一个核桃,我非常开心。我会把这个核桃保存起来,每当看到它,我就会看到可敬的贾教师。

这是我最难忘的一课。

再来一篇
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