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作文创新文体--应用文

2022-04-11创新作文

创新型的应用文就是改变原有应用文体裁的用途,赋予其新的表达功能,在体裁所表达的内容上进行创新。要使用创新世纪型应用文体必须先熟知所借用的应用文体裁的格式,严格遵守所借文体的规范。其中有些是考生平时作文时很少用的形式,被称为另类文体。这类文体要根据具体的内容而定,不能盲目选用,一般适用于讽刺性的文章。

1.书信

考生平时给朋友或亲人写的信就是书信。以书信的形式写大作文,因其自由灵活,亲切真实(因为是“我”直接面向“你”或“你们”说话)。因此,高考作文中经常出现这类文体。写书信要注意格式:第一行顶格写对收信人的称谓,第一段写有针对性的问候语,第二段开始写正文;正文写完后写致敬或祝愿、祝贺的话,一般分两行写,如“此致”为一行,前空两格,“敬礼”为一行,顶格写;姓名,写在信的右下方;日期,写在姓名的正下方。如20xx年高考优秀作文中的广东卷《与你为邻》,北京卷《仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信》,浙江卷《角色转换之间》,四川卷《给我后世的一封信》。

2.日记

日记是考生从小学就开始写的,最熟悉、最常用的作文形式。它具有层次分明、过渡简便、感情真挚(因用第一人称)、表达方式运用自由等优点,因此在高考作文中也经常出现。日记要在第一行写清日期(年月日、星期)和天气情况;还要在材料的选择和详略的处理上下工夫,避免成了流水账。如20xx年的高考优秀作文的山东卷《领略幸福滋味》,辽宁卷《日记——人生》。

3.BBS(电子论坛公告)和网络帖子

这类文体,尤其是网络帖子,因为其时尚性,近两年在高考中出现较多。如20xx年高考优秀作文中的四川卷《点的疑惑——一篇关于能力的帖子》,其发展等级分就获得高分18分。

4.访谈录

访谈录具有自由灵活、亲切可感的特点。但要设计好采访时的问题——通过问题达到采访的目的,要注意必要的寒暄或过渡——突出访谈文体的特征。如20xx年的高考优秀作文辽宁卷《人生经济课——对股王巴菲特的专访》。

5.辩论词

它要求话题集中,论点鲜明;逻辑严密,论证力强;含有三方——正方、反方和主持人。如20xx年的高考优秀作文辽宁卷《非明智的选择——中学生辩论赛辩词节选》。

6.书序

又称序文、序言,是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过;也有别人写的,多介绍或评论本书的内容。要心中有书——这本“书”往往是虚拟的,且其内容要与作文话题相同或相关。如20xx年的高考优秀作文北京卷《仰望星空与脚踏实地——<视线的最远端——仰望星空>序》。

7.说明书

它是关于物品的用途、规格、性能和使用方法以及戏剧、电影情节等的文字说明,考生一般写前者。物品可以是现实的,也可以是虚拟的,而虚拟的对读者的吸引力更大。要明确为什么物品写说明书,写说明书的目的是什么。考生要要注意准确切入作文话题。如20xx年的高考优秀作文全国新课标卷宁夏考生《成长钙片》。

此外,创新文体还有QQ聊天记录(如20xx年的高考优秀作文天津卷《“90后”QQ实录》)、演讲词(如20xx年的高考优秀作文上海卷《树起一面旗帜》)、广告、合同、广播稿、启事、招标书、会议纪要、诊断报告、成果报告、申请报告、实验报告等,因篇幅所限,笔者在此就不一一详述了。

文体创新需要考生有扎实的相关文体知识作基础,根据自己的写作特长,扬长避短,切忌为形式而形式。从近年高考作文情况来看,文体创新还存在着比较严重的问题。

一、自不量力,弄巧成拙。一些考生不根据自己的实际情况来选择自己擅长的文体,眼高手低,对创新文体知识不熟悉而用之,结果弄巧成拙。如有的考生选用诗歌,在形式上也按诗歌的要求分了行和节,但只是把记叙文的内容分行排列而已,既无节奏,也无韵律,更寻不到意象,探不到意境,纯粹是游戏之作。

二、认识片面,盲目跟风。一些考生片面地认为,选用了创新文体就可以得高分,于是盲目跟风,仅仅追求形式上的创新,忽视内容,从而出现形式不能为内容服务,或内容单薄的情况。

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