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小学生以创新为话题作文

2022-04-11创新作文

如今这个社会是一个竞争非常激烈的社会,我们要想在这个社会上站住脚,就必须创新。小编收集了以创新为话题作文,欢迎阅读。

第一篇:学会创新

这天,我在不经意间看到这样一篇文章,它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后,我深受启发。故事情节是这样的:

一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻,说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半,可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去,拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里,却意外地看到了一颗清晰的五角星。

读过这篇简短的小故事,我深有感触。在我们的日常生活中,往往回形成一种惯有的思维定式,而一旦有了新的想法和行为,也往往会受到排挤和压迫。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟捷径,这样,才会有新的发现,新的收获,我们才可以懂得更多。同样,在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候,我们可能回在做练习的时候,遇到和老师的方法不同。这时,多数同学可能回舍弃自己的思路与方法,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的思路做下去,去进行创新,因为有很多题目往往回有多种解题方法。如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。

所以,我们一定要学会创新,学到更多的知识,从而懂得更多的道理。

第二篇:创新

我爱看的书有很多,有:《西游记》、《200字作文》、《1001个动物之谜》……但我最爱看的还是《创新作文》。 《创新作文》里有许多幽默的句子。比如《给番茄的一封信》中的“亲爱的番茄大哥,我想喜欢你,可缺少勇气。以后爸爸上市场买菜时,请你立刻跑远远的确。”

还有更好笑的呢!如《我家的“鬼”弟弟》中有这么一段“弟弟用他那油油的小手装模作样地拍了拍拍鼓鼓的肚子,大喊一声:‘老板,再来一桌!’”你觉得好笑吗?我可是笑了个前仰后合。 《创新作文》里还有许多感人的句子。比如《我的外公外婆》里的“你一个人在家,吃不饱饭,我怎么能放心得下?那一刻,我似乎看见外公的眼里有水光在闪烁……”“呜——。”真感人。

我喜欢《创新作文》里的许多句子,有幽默的,有感人的,有搞笑的,还有吓人……它们让我笑,让我哭,让我喜,让我忧…… 再告诉你们一个秘密!有一次我的作业写到很晚,我在9点10分时还躲在被窝里偷看《创新作文》,被妈妈看到了,教训了一顿! 《创新作文》带给我快乐。

我爱《创新作文》!也爱给我订《创新作文》的妈妈! 邱艺萍 第一次学习引用看过的书的句子,写出自己喜爱的理由

第三篇:节约创新

春节,是我们中华民族最大的一个节日。

过春节的风俗可真多!最受人们欢迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中国人民的传统。鞭炮的种类有很多。大的有:百响炮、烟花、花筒等。小的有:莲花、荧光棒、电光花等。大人、小孩都喜欢。因为它象征着喜庆。虽然它价格不非。而然,在放鞭炮的同时,你们有没有想鞭炮的缺点呢?它容易伤人,一个不小心就会伤到眼睛。又容易发生火灾,还浪费钱财,破坏环境。具统计,今年2月17日至24日,全国共发生火灾9100起,死亡42人,伤7人,直接造成财产损失1351.2万元,全国未发生特大火灾。原来只是放鞭炮图个喜庆,却花钱买了一个灾难。所以,我劝大家:放鞭炮是可以的,但是要注意安全,尽量少放鞭炮,少花钱。特别是我们小孩子哦!

现在是21世纪,也是科学、科技创新时代。我想创建几个新型的春节联欢的方式。如:同学之间的新年的大庆典。让我们在自己的舞台上大显身手,多快乐呀!还有社区里的春节联欢会,让邻里之间更加和谐。

第四篇:学会创新

如今这个社会是一个竞争非常激烈的社会,我们要想在这个社会上站住脚,就必须创新。

创新是我们经过后天的努力培养出来的,其实小时人与人之间是没有多大差别的,但长大后差别就很明显,这是因为他们在成长的过程中的思维创新是不同的。有创新的人,走到哪里都受欢迎;缺乏创新的人,走到哪里都会碰钉子。比如:一家公司招聘员工,几个大学生和一个民工前来面试,这几个大学生都有学问但缺乏创新,而这个民工却具备,可想而知谁会被录用。

朋友告诉我,无论何时何地都要带上自己的思维阳光,你个性的微笑,是啊!一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。有创新的人,自己每天都会感到自己生活得很充实。

有创新,就要施展出来。是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇成浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是萤火,就要默默燃烧;是青年,就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思维闪光。

我们要相信:我不是那风,刮过就停。

我不是那雨,下过就晴。

我不是那雾,飘忽不定。

我不是那云啊,也不是那电,我是什么呢?

我就是那独一无二的用创新思维去做美自己的年轻人。

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