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和女儿一起成长

2022-04-24人生

女儿还未出生,妻子就给她听音乐了。每天三个小时,算是给她准备的小型演唱会。虽然女儿还只是一个小小的生命,但妻子说她能感受到女儿在肚子里跳舞的节奏。

说来也奇怪,女儿出生以后,很闹人,可音乐一响起,她就变乖了。于是,妻子每天都要给她放音乐,就像怀孕时一样。伴着优美的旋律,女儿不闹了,很快进入梦乡。女儿睡得很香,嘴角不时地动着,好像仍在专注地听着音乐。

慢慢地,女儿会说简单的话了,给家里带来无限的快乐。后来,家里一放音乐,她就闻歌起舞,两只小手不停地摆着,小腰也扭了起来。妻子说女儿像一个不倒翁,节奏感也很强,小脑袋一晃一晃的。有时,女儿还能唱上两句,也不“跑调”。看着女儿的这些表现,我暗自决定,将来送女儿去音乐学院学习,没准还能培养出个音乐家呢。

上幼儿园时,班里的小朋友在一起排练节目——扭秧歌。因为节奏感好,女儿被老师指定为“领舞者”。周末,我们去看女儿排练。在女儿的带动下,20多个小朋友开始扭起来,场面还挺壮观的。“菁菁,你扭得太棒了!”老师站在前面表扬她,并做着引导性的动作。女儿扭得很卖力,没多久就满脸大汗了。老师告诉我,菁菁在幼儿园里表现特出色,不仅是文艺骨干,还是老师的小助手呢。每次排练节目,她都能发挥作用。“小朋友们也很听她的话,我们还在区里举办的比赛中获奖了呢。”这件事我是知道的,女儿上个月捧回了一个奖杯,让我兴奋不已。

随着年龄的增长,我把女儿送进了少年宫的特长班。那里的李老师听了女儿唱的歌后,满意地点着头,说:“这孩子的嗓音真不错,是一块好坯子,你们好好培养啊!”听了专家的评语,我和妻子乐此不疲,并给予女儿更高的期望。

女儿的嗓音是没有问题的,也具有一定的表演天赋,几乎每天都能受到老师表扬。女儿得到了宠爱,就像盛开在春天里的一朵小花,尽情地展示自己美丽。没多久,女儿被任命为班长,还是舞蹈队的“领舞”。

一个周末,我们带着女儿参加朋友的婚礼,见到一位熟人。他是大学里的钢琴老师,见到女儿表现了极大的兴趣。“这丫头太聪明了,怎么没学钢琴呀?女孩学钢琴可是益处多多哟!比如提高品位,培养气质,磨炼意志……”我和妻子听了,觉得有道理,打算让女儿也尝试一下。于是,我问她:“菁菁,你想不想学钢琴呀?能弹出优美的曲子,还能一边弹一边唱!”“好啊,好啊……我愿意!”

第二天,我和妻子便给她报班了。第一次接触钢琴,女儿表现出浓厚的兴趣。她摸着钢琴,来回地转圈,并问:“老师,你什么时候教我弹呀?”老师说:“我们先学音阶,然后一点点地教你!你不要太着急,学琴可是一件苦差事。”当时,妻子还向女儿表态只要她好好学,就给她买一架钢琴。女儿听了,手舞足蹈,就像吃了蜂蜜一样。

本想女儿会一路顺畅的,可三天后,她一进家门就哭了。“我不学琴了,太难学了。我想学琵琶……”我们都以为女儿在耍小脾气,没怎么放在心上。

有一天,我带女儿去练琴,一进门,老师便把我叫到一边,小声地说:“也不知道为什么,菁菁的脾气越来越急,一弹不好就生气。她还说自己是少年宫里的小干部,在这里也想当官。我跟她说了,这里大都是哥哥姐姐,不存在谁管谁,只要弹好琴就行了。可是,她很反感,说我太严厉了。你也知道,学琴本身就是一件枯燥的事,一段曲子要重复很多遍……”老师显出无奈的表情,我只好连声道歉,请求她的谅解与支持。

回来的路上,我问女儿的学琴情况,她一听就恼了。“明天不学了,学也学不会,比我晚来的学生都能弹一首完整的曲子,现在我连一段也弹不好……”看她眼里含着委屈的眼泪,我没敢追问下去,只是一味地安慰:“菁菁最聪明,歌唱得最好听了,学琴也错不了的。”

“你不是很喜欢弹琴吗?妈妈还打算给你买琴呢!”

“唉……”女儿叹了口气说,“这里一点也不好玩,我还是喜欢去少年宫,那里的小朋友都听我的,老师也很喜欢我。”

关于女儿学琴的事儿,我和妻子讨论了很多次。我们分析问题,查找原因,最后一致认为,女儿从小就接受“赏识教育”,以为自己特别优秀,什么都能做好,其实并不是这样的。每个人都要经历挫折,每个人都要承受痛苦,女儿恰恰缺少这一点。我们都很后悔,拾了芝麻丢了西瓜。在赞美孩子的同时,还要让孩子经历挫折,懂得失败是成功之母的道理。

一天下午,我和妻子陪女儿看《马达加斯加》,她非常开心。之后,我们给女儿摆事实讲道理,她略有所悟。女儿从小自尊心就很强,经历挫折不一定就是坏事。晚上快睡觉时,我发现女儿的房里的灯还亮着。借着微弱的灯光,我看到她摆弄小手指,在床头敲来敲去,十分认真。一股热泪涌了上来,我发现女儿真的长大了。

在接下来的日子里,女儿学得很认真,也没有说抱怨的话。女儿的手指越来越灵活,曲子也越来越熟练,稚嫩的小脸露出了笑容。

学琴三年多,女儿有两个老师。他们都认为女儿乐感好,悟性强。我想,学琴使女儿的音乐潜能得到更好的展示。也是学琴,让我发现了女儿身上存在的弱点与不足,并及时弥补。

其实,每个孩子都有自己的特点,这就需要家长去发现和培养。并不是每个孩子都能成为钢琴家,也并不是学了就能取得好成绩。作为家长,关键要给孩子提供机会。只有提供了机会,孩子才有可能表现出兴趣,并认真地学下去。每当儿女捧回奖杯时,我总会对她说:“你很平凡。你只是茫茫草原里的一棵小苗,要继续努力哟!”其实,人的成长就像学琴一样,需要弹好每个音节,将不同的节拍衔接起来,一首完整的“人生之歌”才能奏响。

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