在一次思想品德课上，我给学生讲了一个故事：德拉克鲁斯是纽约的一名警察，圣诞前夕，他的上司给了一道指令，让他赶到另一个街区的一间车库，因为有个男子擅自在那里睡觉。德拉克鲁斯遵照命令赶到车库，当发现那个睡觉的男子是一个无家可归的流浪汉时，决定拒绝执行上司的命令。
他对上司说：“那个男子别无选择！”结果，德拉克鲁斯受到了停职30天的处分。然而，德拉克鲁斯却成了流浪者的英堆。美国纽约的无家可归者为了表达对他的感激，决定帮助这位英雄。他们拿出乞讨所得的钱，凑足了3000美元，作为圣诞礼物送给德拉克鲁斯。
故事讲完之后，我请学生淡谈对德拉克鲁斯这个人物的看法。事实上，我是想让他们在讨论中接受这样一个观点：那群乞丐不是在褒奖一个人，而是在嘲弄冷酷的制度。德拉克鲁斯虽然是一个小小的警察，但人类的美德在他的身上得到了张扬。
尽管他是渺小的，但是，他善良的心灵和纯洁的情感证明不是所有人都是麻木不仁的，还有些值得骄傲的温馨的东西在他们心中保留着。
果然，学生的发言很积极，而且基本上是围绕着我设计的主题展开的，我很满意。
可是快要下课的时候，有一个学生递给我一张字条，上面这样写着：为什么我们总是陶醉于人类自身脆弱的情感，而不能用理智去讴歌保障平等生存的法律呢？
读过字条，我忽然发现自己落后了。