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物与路

2022-04-24人生

跟我学写作那年,他恰巧十五。年少之心,如春时之草,丰盛,却没有固定的生长方向。他所爱之事物甚多,或许连他自己都数不过来。

他不甘落后。于是,他逼着自己学很多本领。例如写作,钢琴,绘画,还有武术。据说他的武术老师很是欣赏他,去参加国际比赛时,特意从国外给他带回了一根木棍。我见过这根木棍,也见过他在我教学的楼下把这根木棍耍得虎虎生风。

那是一根多么漂亮的木棍。外体镀有纯金之色,几条青龙蜿蜒其上。细看,这几条玲珑活现的青龙并非印制,而是手工雕刻。因此,看上去层次分明,立体感极强。

很多同学都问过,他这根木棍的出处,甚至,还有家庭条件比较好的同学出钱向他买。他不卖,但他爱把他这木棍的来历炫耀一番。这更是惹得其他同学心生羡慕,也让他倍加喜爱这根木棍。

在上交的作业里,他不止一次写到自己对人生的彷徨。太多的路在他前面,难以取舍。我开始担心这个聪明的孩子,于是找机会把他叫到了家里。

“孩子,你觉得现在你最爱什么?或者,你觉得你最不舍的东西是什么?”我看着与我对坐的他问道。

“武棍!”他毫不犹豫地回答我。从他豪气十足的眼神里,我仿佛看到了自己年少时曾在日记里写过的那个大侠梦。

“它那么重要,你觉得它能给你换回什么东西呢?”我看着他手里的那根金棍。

“什么都可以。”他紧握着棍子回答我。

我们的谈话算是到此结束了。我命他去帮我做三件事:用棍子去换楼下裁缝手里的那根针,若不行,就去换园丁手里的那把剪刀,若再不行,就直接去换食堂炒菜师傅手里的那柄勺子。

我知道,他的心里充满了愤懑与疑惑。他想要证实给我看,这根棍子本身的价值远远超过了一根针,一把剪刀和一柄勺。那些换取的对象,势必都会争先恐后地与他交换。

两个时辰后,他握着棍子回来了。佝偻着背,在门外站了许久都不曾进来。我去内厅接水时看到了他,垂头丧气。

看到那根棍子仍紧握在他手里,我就再没提及此行的结果。只是,他才抬头触及我的眼神,就猛然大哭了起来。

一个曾心高气傲,在众人面前把棍子武得虎虎生风的小男孩,就这么站在我的面前痛哭着。我没有用任何言语去安慰他,因为我已觉察到自己的残忍,我已将他那个原本密封完好的梦想打碎。

实质上,我并没有在他所拥有的路途里给他挑路,选路,以解除他心中的烦恼与困惑。我只是告诉了他,人生的每一个阶段,每一种职业,每一个人,都要面临着不同的事物出现。你所认为最不舍的东西,或许在多年后就是裁缝手里的那枚针,园丁手里的那把剪刀,厨师手里的那柄勺。它们怎样都不重要,重要的是所持之人对它们本身的态度。

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