题记
一辈子的很多时刻，都要面临类似选择：究竟忠于常规，还是忠于自己？
那一年，我们上初中二年级，大部分的少年都是13岁，特别容易愤世嫉俗。开学还不到一个月，我们就在课堂上制造了各种大风大浪，简直就是无法无天。种种挑战权威的事件之后，班主任范芳宣称辞任。
据说校方经过多方协调，终于有人愿意接任我们的班主任，继续教我们这些已然恶名在外的少年。
就这样，杨震宇来了。
杨震宇接任班主任之后，我一直在揣测他对任性的、处处都要和别人不一样的米微微的态度。米微微这么不安分，一定能激起杨震宇的表态。但杨震宇会怎么处置米微微，我不知道。
一天，米微微上语文课吃爆米花，被杨震宇发现了。
那个时代，在有限的几样零食中，爆米花尤其受欢迎。喜欢吃爆米花是人之常情，然而喜欢到非要上课吃，就是矫情。当多数人都为了服从纪律而克制需要时，破坏纪律的人就显得面目可憎。
我总觉得米微微的偷吃中掺杂着一种近乎挑逗的表演。有时候我希望米微微的偷吃被发现，有时候，我又觉得米微微自己好像也希望被发现，这么一想，我又希望她不要得逞。这些矛盾的心情，此消彼长，在我心头形成了一股没什么重点的愤愤不平。
在我愤愤不平地想象米微微“被抓现行”过百次之后，这一幕终于实现了。
“拿上来吃。”杨震宇说这句话的时候正背对着我们写一句古文，他转过身，冲着米微微的方向示意了一下，“说你呢，米微微，拿上来吧。”
我心跳加速，全身充满了“好戏即将上场”的刺激感。
米微微没有像我期待的那样乱了阵脚，她在大家的注视下，把盛爆米花的塑料袋从抽屉里拿出来，放在了课桌上，然后抬头看杨震宇，还略仰了仰脸，好像在找四目相对的最佳角度。她那副处乱不惊的样子，让她看起来简直像为偷吃而生的。
“嗯，吃吧。”杨震宇看着米微微，冲她点了点头，然后继续转身写板书。我从他的语气里听不出那到底是个表达允许的陈述句，还是一个表达讽刺的反义句。
就在我陷入揣测时，米微微竟然真从塑料袋里抓出一把爆米花，放进嘴里，开始咀嚼。
“你真吃啊你！”坐在米微微后面的曹映辉压低嗓门儿喝止她，同时踢了她凳子一下。
“你干吗呀你，杨老师不是让我吃了吗？”米微微当场高声回应，皱着眉撇着嘴，语气里充满受到迫害的委屈。
事态到了这个地步，很难不了了之了，我低头假装看书，全身的力气都放在耳朵上等着听杨老师训斥米微微，训斥是我唯一期待的“公平”。
如果可以，谁不愿意上课吃爆米花，可是我们不敢啊。人性不就是这样嘛，多数时候我们认为的所谓的“公平”，不过是期待外力打击那些比我们更强的人，好让我们借此忽略自己的软弱。
然而，杨震宇连头都没回。
等快下课了，他才再次转过身，正色道：“我们来说说刚才的事。”
等大家都抬头，坐好，杨震宇说：“刚才，我允许米微微吃爆米花。她这也不是第一次，她也不是唯一一个。我同意了，我不想让她因为惦记着吃零食而耽误了做笔记。现在我想了解一下，你们谁特别想在上课的时候吃东西，请举手。”
看大家神色窘迫，杨震宇又补充道：“不用担心，我从来不责罚诚实的人。”
杨震宇说完，米微微率先举起了手。
“嗯，你说说你为什么非得上课吃东西？”杨震宇问。
“我爸爸说，人应该早上7点到9点之间吃早饭。可是我们早上7点到学校，跑步，上早自习，根本没时间吃早饭。如果第一节课不吃，就错过了吃早饭的最佳时间。”
米微微说得洋洋得意，好像她上课偷吃完全是为了尊重科学。米微微的爸爸是医生，在整个初中时代，米微微一半以上的开场白都是以“我爸爸说”起头，带着不容争辩的神圣权威感。
杨震宇笑了笑说：“这个说法也有一定道理。除了米微微，还有谁上课特别想吃东西忍都忍不住？”
这一次，陆续有十几个同学举手。杨震宇数完人数又说：“好，那反对上课吃东西的也请举一下手。”
杨震宇问这句话的时候，我很想举手，可刚好米微微回头，我跟她对视了一下，在她看到我的一瞬间，我失去了表达观点的勇气。
杨震宇又数了这一轮举手的人数，然后把赞成的“26人”和反对的“12人”分别写在黑板上。写完，转身道：“这两次都没举手的同学请注意，不管你们是‘无所谓’，还是‘弃权’，反正就是没表达。根据刚才两次举手的人数得出的结论是，同意的比不同意的人多，且已经超过班里同学的半数，所以，以后在我的课上，如果实在想吃东西，可以吃。不过有两个规矩：一不许吧唧嘴，二不许耽误听课记笔记。如果惦记着吃会让一个人分心，那还不如干脆就吃，我要的是专心，不是口是心非。”
杨震宇又说：“请记住，这是你们自己投票的结果，如果这个结果和你希望的不一样，就要想想，你为你希望的事，做过多少努力？今天的结果是那些想上课吃东西的同学为他们的希望努力了，起码米微微告诉我们最好在上午7点到9点吃早饭。她为她认为对的事情做了争取，她也争取到了。”
杨震宇用一种我从来没听说过的逻辑，让米微微的违规演变成了她引发的一场“民主投票”。
我迷茫了，在没人留意的角落里默默咬着下嘴唇，想着需不需要重新思考一下我的人生。
嗯，这是一个问题。
一辈子的很多时刻，都要面临类似选择：究竟忠于常规，还是忠于自己？以及当一些人习惯于低眉顺眼忠于常规，而另一些人眉飞色舞地忠于自己且毫不掩饰地得意时，“忠于”到底意义何在？