大班文学活动 <?xml:namespace prefix =o ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
【活动目标】 1、理解并掌握故事情节,在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象,为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。 2、学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。【活动准备】 碟机、碟片,电视机、录音机、磁带 【活动过程 】 一、师生谈话。引出课题 1、师生间相互问候。 2、教师:老师看到你们的心里可真高兴,真快乐。 提问:你们看到老师的心里感觉怎么样? 哦,原来还能给别人带来快乐呢,小朋友,森林里的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?请欣赏故事 二、分段欣赏故事 插问: 1、大象会想出什么办法给别人带来快乐? 2、小刺猬会想出什么办法给别人带来快乐? 3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐? 4、当大伙儿讲的正高兴的时候,小蜗牛怎么了?它为什么很难过?(大家互相讨论,帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法) 5、小蜗牛用什么办法给别人送去呢? (这里利用关键中断法,让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象,设想出各种不同的方法,发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力) 三、完整欣赏故事 四、引导幼儿讨论、交流 提问: 1、你喜欢故事里的小动物吗? 2、你们想把快乐带给别人吗? 3、你想把快乐带给谁? 4、谁最需要我们把快乐带给他们? 5、你想用什么办法给别人带来快乐? (说明:随着提问的逐渐深入,面向全体,请不同层次的幼儿来回答问题,让所有的幼儿都能体验到成功的快乐和愉悦。最后一个环节,适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来快乐,将活动推向高潮) 五:邀请舞《歌声与》 小朋友,你们看,今天有这么多的老师来到这里,我们一起把快乐带给他们好吗?(幼儿邀请教师与之共舞。并将快乐带给外面的教师和小朋友)。 |