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奇妙的指针(科学)

2022-06-09幼儿园中班综合教案

 活动目标
  1.通过观察、操作等活动,使幼儿初步感知简单的磁场现象。激发幼儿对科学探索的兴趣。
  2.了解指南针的作用,学会制作简易的指南针。
  活动准备
  1.电视机、实物投影器、彩色图片、录音机、故事磁带、小舞台一个、磁性教具、跳舞的小人。
  2.每个幼儿两块条形磁铁(其中一块系有毛线绳)和两块环形磁铁、指南针若干、大头针若干、系有细线绳的缝衣针每人一根。
  活动过程
  1.以大头针移动,向后引出磁铁,激发孩子玩磁铁的欲望。
  2.幼儿自由玩磁铁。
  教师鼓励孩子用多种方法玩:手拿一块环形磁铁推着另一块环形磁铁跑,一手提起带绳的条形磁铁和另一手拿的条形磁铁相接近着玩,桌子上放一块环形磁铁和桌下紧隔桌板的磁 铁相吸着玩。
  3.请不同玩法的幼儿为大家演示,并说一说自己的发现。
  4.教师总结:
  每块磁铁都有两个极:一个北极(n),一个南极(s)。北极常常涂红色,南极涂蓝色。磁铁的同极相斥,异极相吸。
  5.玩指南针。
  在玩中让孩子发现指南针的指针具有磁性,会和磁铁相互作用;并让幼儿自己说出指南针的本领。
  6、利用实物投影器看图片、听故事录音《小红帽找外婆》,了解指南针的作用。
  7、教师指导幼儿制作指南针。
  材料:一块标有南、北两极的磁铁、一根缝衣针、一根细线。
  制作指南针,首先要把缝衣针磁化。磁化过程是:将缝衣针的针尖在磁铁的北极(n)沿同一方向磨擦二十次左右,然后用一根细线系在缝衣针中间,使它保持水平,针尖指向就是南方。
  向幼儿进行安全教育:缝衣针的是尖的,小朋友一定要小心,不要扎着自己,也不要扎着别人了。
  8.幼儿手持自己制作的指南针出教室,请其它班的小朋友欣赏自己制作的指南针。
  9.活动结束。
  附故事:小红帽找外婆
  小红帽的外婆住在很远很远的南山。一天,妈妈让小红帽带着礼物去看外婆。到外婆家要经过一片沙漠。小红帽走着走着就迷路了,认不清到外婆家的方向了。一只骆驼走过来说:“你面朝太阳升起的方向,左边是北方,右边是南方。”小红帽按照骆驼说的方法,顺利地走出了沙漠。
  小红帽走进树林,又认不清方向了。一只长颈鹿告诉她:“树桩上有一圈圈的年轮,宽的年轮朝向南方。”小红帽按照长颈鹿的方法走,走出了树林。
  小红帽来到山脚下,她又迷路了,找不到去外婆家的方向了。这时,她碰到一位叔叔,叔叔送给小红帽一枚指南针,并告诉她:“你按照指南针的指向走,就能找到外婆。”
  小红帽有了指南针,再也不迷路。在指南针的指引下,小红帽很快地找到了外婆。

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