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中班语言活动--秋天果子多

2022-06-04幼儿园中班语言教案

一、活动目标:

1.认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。

2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美。                                               

3.体验边手工粘贴边念诗歌的乐趣。

二.活动准备:

教具:

1.各种秋天的果子:苹果、橘子、香蕉、石榴、柿子、梨、葡萄。

2.箱子一个、盘子一个。

学具:

3.梨子、葡萄、绿苹果、红柿子剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。

4.胶棒。

三、活动过程:。

1、提问:

(1)小朋友知道现在是什么季节吗?(秋天)

(2)田地里有哪些东西成熟了?(稻子、棉花、玉米)

2、出示装有果子的箱子。

(1).教师:“前两天老师到果园里参观,果园里的爷爷送给老师一箱好东西,小朋友们想不想看?”(想)

(2)请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里,并让幼儿说说你摸到什么?你摸到的水果是什么颜色的?像什么?

(3)提问:“秋天除了这几样水果,还有哪些?什么颜色,像什么?”(幼儿回答,教师出示实物水果)

(4)教师小结:秋天里,不但田地里的农作物成熟了,还有这么多的果子也成熟了,秋天可真是个收获的季节啊!

3、朗读诗歌。

教师:“老师知道一首好听的诗歌《秋天果子多》,就有说到这些水果,我们一起来听听。

(1)、教师边念诗歌边出示相应的实物水果。

(2)、教师第二遍放慢语速朗诵诗歌,并提出问题:你们在诗歌里听到了什么。

(幼儿回答,教师在黑板上贴出相应的水果图片,并同时重复诗歌里的诗句)                                                      

(3)教师带幼儿一起看着图片朗诵诗歌。

4.幼儿粘贴水果盘。

教师:这么多水果丰收了,我们小朋友把水果装进秋天的这只大盘子里吧                                                

(1)、幼儿粘贴水果盘 。                                                 

(2)、幼儿看着自己粘贴好的水果盘朗诵诗歌。                                     2页,当前第112

   教师小结:现在果子已经装到秋天这个大盘子里了,你们可以带回去送给爸爸妈妈。                                            四、活动延伸:品尝水果。  

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