活动目标：1.在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；2.学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。3.感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。活动过程：一、出示小灰鼠，导入活动。1.出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼。2.（播放录音）提问：小灰鼠要去干什么？二、品尝3种食物，感知故事第一段。（一）出示3家店，引导幼儿猜想。1.师：小灰鼠走着走着，看见了3家食品店，你们猜猜这3家店会卖什么？（二）分组品尝辣、酸、甜3种味道。1.出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成3组品尝3种味道。2.教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉。3.教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣辣的什么呢？原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢？原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢？（三）讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。1.问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜欢什么店？不喜欢什么店呢？我们一起来听一听。（播放录音，完整讲述故事第一段）2.引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由。三、通过自主阅读，感知故事第二段。 1.师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就变成了一只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什么事呢？让我们到书里去寻找答案。 (教师个别指导，播放轻音乐)2.问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事？四、完整倾听故事。1.小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫《小灰鼠食物历险记》，让我们一起再来欣赏一下吧。（根据图片讲述故事，播放音乐）2.小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河又会发生什么有趣的故事呢？我们回去以后和好朋友一起创编一下，好吗？