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中班数学--破译密码

2022-06-09幼儿园中班数学教案

  活动目标:

1.愿意参加活动,对数学活动感兴趣

2.能正常说出“5”以内各数的相邻数

3.理解相邻数之间“少1”和“多1”的关系

活动过程;

一. 幼儿尝试打开密码箱

1、请个别幼儿尝试打开密码箱,发现箱子的秘密

2、提问:

(1)能打开吗?为什么?

(2)箱子的锁在哪里?和以前认识的锁有什么不一样?

3、小结:密码箱的锁是用数字控制的密码锁,不是一般的钥匙就能打开的。只有知道密码,对好相应的数字才能打开它。

二.观察思考破译密码

1. 认识相邻数

(1)师:要想破译密码,我们要按照提示卡来完成,

使用相邻数打开密码锁

(2)提问:什么是相邻数?(按照提示卡来了解相邻数)

这个数字有两个相邻数

前一个数字比它“少1”,后一个数字比它“多1”

试着完成下面的提卡,你就知道相邻数了

 (3)小结:每个数都有两个相邻数,它们必须是邻居.前一个数字比它“少1”后一个数字比它“多1”

 2. 破译密码箱上的密码

(1)请幼儿动手操作小密码卡,找出“4”,“5”的相邻数

(2)用密码打开密码箱

三.拓展经验,了解密码箱在生活中的广泛使用(课件)

1.提问:你还知道哪里使用密码锁吗? 使用密码锁应该注意什么呢?

2.小结:不能忘记密码,注意保密

四、结束

不只是各种锁上使用密码,生活中还有很多地方使用密码。请小朋友回家和爸爸妈妈一起查一查,还有哪些地方时用密码,好吗?

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