活动目标：
1.让幼儿尝试用毛线拖画表现烟花。
2.体验美术活动中想象创作的乐趣。
3.鼓励幼儿大胆作画，培养其创造力和想象力。
活动准备：
蓝色卡纸、各种颜色的颜料、毛线、抹布、反穿衣、ppt
活动过程：
一、介绍作画的新材料。
1.师：你们有没有发现今天的画画材料和平时有什么不一样？说出你的感受
2.师：这是一张纸诶，和平时的画纸有什么不一样？（颜色、大小）
3.师：孩子们，看到蓝色，你会想到什么呢？如果有想法，积极地表达出来。
小结：你们的想法真奇特。今天我们就在这张蓝色的纸上画画，它会给我们带来什么惊喜呢。
二、教师示范
1.介绍作画的绳子，提醒幼儿拿着做记号的地方
2.学习作画的口诀：“蘸一蘸，躺下来拉一下”；但是画画时也要小心仔细一点，尽量不要让颜料宝宝跑到你的衣服上去。
3.换颜料，提醒幼儿把用过的毛线放回盘子里。（不过有一点要注意哦，用过的绳子我们还是要把它送到原来的地方）
4.谁愿意来试试？谁能帮帮我啊！
5.谁还愿意试？展开想象的翅膀，大胆地试一试。找空地方好吗？
6.师：在你们和我的合作下，看看，夜空中又增添了不少，又让你想到了什么呢？把心里美好的想法，大胆地告诉大家。想象越来越丰富了，我很高兴看到你们的变化。鞭炮，比放鞭炮更漂亮的是什么？烟花，像不像？什么时候会放烟花呢？为什么？
小结：老师觉得它像绽放在夜空中的烟花，原来棉线也能画出这么美丽的烟火诶！
7.师：老师这儿还有很多放烟花的情景，咱们一起来看看吧！它们一样吗？哪里不一样？（方向、放射状、竖着的等等）你们想不想也来试试用棉线画烟花？
三、幼儿操作
1.师：桌上准备了颜料，你可以尝试不同的颜色，不过用完之后可别忘记把棉线送回原来的地方。
2.画画的时候要小心哦，尽量不要让颜料跑到手上的衣服上，如果沾到了，你可以用桌上的小抹布擦一擦。好，轻轻地走到桌子旁边去吧。
四、展示评价作品
1.师：孩子们，这么多颜色的烟花我们可以用一个什么词来表达？
2.那就让这些五颜六色的烟花在我们幼儿园的天空中绽放吧！