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中班美术--小鸟的聚会

2022-06-09幼儿园中班美术教案

一、活动目标:1、掌握鸟的基本结构,在此基础上创作出形态各异的鸟的图形。2、在活动中萌发爱护鸟的情感,喜欢和鸟做朋友。二、活动准备:1、教具:大的白纸一张、范画一张、记号笔2、学具:16k白纸人手一张、记号笔、蜡笔等。三、活动过程:1、播放录音,导入活动师:我请小朋友听一听,谁来了?师:原来是小鸟来了,今天鸟王要举行聚会,猜一猜都有那些鸟来了?小结:有这么多小鸟来参加小鸟聚会,一定会非常热闹。2、逐步示范画鸟,引导幼儿逐步完成画作。(1)画鸟王。师:鸟王最先出现,(教师画出一水滴形)这是鸟王的什么部位?你觉得嘴巴朝向哪?还有什么部位没有?还要画上什么?脚在干什么?你们想不想把鸟王青岛图画纸上?幼儿第一次画鸟。(2)画鸟王后。师:鸟王说:我一个人真孤单,我把鸟王后请过来好吗?鸟王后和鸟王有什么不一样?(3)画飞翔的鸟师:看又有谁出现了?他有什么不一样?它的小脚到哪去了?飞翔的小鸟是看不见小脚的。(4)完整欣赏画作。①从鸟形态上欣赏师:慢慢的小鸟越来越多,他们围在鸟王和鸟王后身边。师:你们看到那些小鸟飞来了?请你找一找一只面对窗口的小鸟,谁再来找一只面对门口的小鸟。他还有一半身体哪里去了?师:想一想这么多小鸟都在干什么?小结:这里有许许多多的小鸟,每一只样子都不一样。他们都来到鸟王和鸟王后身边参加聚会,在这里唱歌、跳舞。②从画作的颜色上欣赏这幅画上你都看到了哪些颜色?为什么选这些颜色?小结:这几只都是画家最最喜欢的小鸟,为了让我们看的更清楚,所以画上了颜色。3、幼儿绘画师:你们想不想画出各种小鸟来参加这个聚会?那怎样画出不一样的小鸟?师:我们可以改变小鸟身体、嘴巴、尾巴的样子,来画出不一样的小鸟。提醒幼儿可以用刚才的方法把自己最最喜欢的小鸟的嘴巴、翅膀或者眼睛涂上颜色,让大家一看就能找到。4、展示作品师:聚会的时间到了,小鸟都飞到了我们的草地上。师:听,他们唱起了动听的歌曲。(播放鸟叫声)小结:这些小鸟不仅有着不同的样子,好听的声音,还会帮做我们捉虫子,是我们人类的好朋友呢。 

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