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中班美术--画妈妈

2022-06-09幼儿园中班美术教案

设计思路:

妈妈对孩子来说是生活中最为熟悉的人,孩子们与妈妈接触是最多的,因此他们对自己的妈妈印象比较深,所以我设计了此次活动,让幼儿在说说画画中更加了解和喜欢自己的妈妈。

本班的幼儿对于线条和图形组合绘制人物的方法掌握得还是不错的,但是独创性还不够,大多数孩子画出的作品都差不多。因此在此次活动中,除了让幼儿尝试用简单的线条和图形的组合绘制人物的半身像,在绘画的过程中也让幼儿自己发挥,试着表现出自己妈妈和别人的不同。这样既提高了幼儿绘画的技能,也让幼儿在描绘妈妈半身像的过程中萌发对妈妈的热爱之情。

活动目标:

1. 学习用简单的线条和图形的组合绘制人物的半身像。

2. 通过外形特征的描绘萌发爱妈妈等亲人的情感。

活动准备:

   记号笔、蜡笔、妈妈照片

活动过程:

一、谈话导入——我爱我的妈妈

1.小朋友,你们在家中最爱谁?(妈妈)你的妈妈漂亮吗?她长什么样?(幼儿自由表述)

2.既然你们的妈妈都这么漂亮,那今天我们来做一件让妈妈高兴的事,给我们最漂亮的妈妈画一幅画像。

小结:我们都有自己的妈妈,妈妈很爱我们,我们来为她画张像,让她知道我们也爱她。

二、通过回忆,进一步感知妈妈的脸部特征。

1.(出示幼儿妈妈的照片)今天老师带来了几位妈妈的照片,你们看她们有什么不一样?

l  妈妈的头发不一样,有的长有的短——原来妈妈头发的长度不一样

l  妈妈的头发有的卷卷的,有的直直的——原来发型也不一样

l  有的妈妈脸圆圆的,有的尖尖的——脸型不一样

l  有的妈妈戴眼镜,有的妈妈不戴眼镜

小结:原来每位妈妈都长得不一样,她们都有自己的特点,有的妈妈脸型不一样,有的妈妈发型不一样,有的妈妈的眼睛和眉毛也不一样,她们都有自己的特点。

三、幼儿自由绘画——我们自己的妈妈

1.提醒幼儿在绘画过程中注意

l  画前先想一想妈妈长得是什么样的。

l  选择适当的颜色涂色,涂色时注意涂满

2.鼓励画的快的幼儿为妈妈穿上漂亮的衣服

小结:我们的妈妈长得都不一样,在给妈妈画像的时候要画出自己的妈妈的特点哦,这样别人一看就知道这个是你的妈妈。

四、展示作品——我的好妈妈

1.把幼儿的作品通过作品墙和班级博客展示出来。

2.鼓励幼儿夸一夸我的好妈妈,表达对妈妈的爱。

小结:我们用这幅妈妈的画像向妈妈表达我们对她的爱,妈妈一定会很高兴的。

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