活动目标：1.爱听”小土坑”的故事，乐于表现故事中水面倒影的优美景象。2.有目的地思考作画步骤，体会按步骤有条理操作的意义。重点：按照作画步骤表现动物的倒影难点：观察确定动物在画面中的位置活动准备：1.材料准备：画有小土坑铅画纸、炫彩棒、小刷子、清水；2.欣赏材料：与故事匹配的动物图片3.步骤图5幅活动过程:一、观察步骤图，回忆故事情景：1.观察图（1 ）教师：草地上有个小土坑，春天到了，春风轻轻吹，小土坑旁边长出了什么呀？（绿绿的小草和美丽的小花）2.观察图（2） 教师：滴滴答下了一天的雨，小土坑里面积满了水。3.观察图（3）教师：看！谁来到土坑边？母鸡来到土坑边上，她往里面一瞧，啊呀，不好了不好，发生什么事情了？4.观察图（4）母鸡大声叫了起来：不好了，一只母鸡掉到土坑里去了二、欣赏挂件、讨论：（1）母鸡叫来了谁？按故事顺序找出对应的动物。教师：不好了，不好了，母鸡赶紧去找朋友来来了，找到了谁？公鸡往土坑里一看，啊呀，不好了，不好了，有一只公鸡掉到水里了，公鸡也去找朋友，找来谁？小猪往下一看……他们都往土坑一看，发现都有一个小动物掉进了土坑里（2）大家都认为有动物掉进土坑里，究竟是怎么回事？教师：小动物们商量这件事看来要请主人来帮帮忙，他们找了好久好久，从好远的地方把主人叫来了，主人终于来了，大家一起往里面一瞧，里面什么也没有？到底怎么回事呀？（3）为什么叫来主人的时候，土坑里什么也没有了？教师：小动物有没有掉到土坑里面去？为什么后来大家看的时候什么也没看见了？太阳把什么晒干了？小结：原来太阳把土坑里的水晒干了就照不出倒影来了，这事情有趣吗？（4）思考作画步骤：我们今天就来玩照倒影的游戏，用画画的方法把这件有趣的事情画下来好吗？这里就有一个小土坑，有什么办法能让小土坑里装满水，照出倒影呢？（先让幼儿想想办法）我这里有一个小刷子，它可以帮助你把土坑里刷满水，有水就能看倒影了。先画小动物还是先刷水？（土坑里的水一会就会干的，所以画画的时候要先把动物请来，再刷土坑里的水。）那谁来扮演公鸡照倒影？小兔子有吗？（只能扮演一个）心里想一想要扮演谁。幼儿创作尝试：今天就让我们试试用画画的方法把这个有趣的故事画出来。：1.幼儿按自己的意愿任选一个动物朋友。2.关注作画步骤，按照创作的顺序有条理地想象作画3.尝试用小刷子在水坑里刷水，拓印出动物的倒影。四、交流分享1.按角色画面进行归纳，比较谈论哪些作品的倒影最清晰，思考理由谁的倒影最清楚。你扮演谁照倒影，把你的作品放到他的下面。教师：有几只公鸡在照倒影，谁的倒影照的最清楚？同类同屋进行比较，不同的动物进行比较。2.将画面订成数本图画书，讲述故事。今天这么多的动物朋友都来照倒影了，我们一起来讲讲这个有趣的故事好吗？我们来合作，当我把手伸给你们的时候你们就接下去讲好吗？这个有点难的，你们敢不敢？教师讲述，幼儿接下去讲。小结：农场里还有许多小动物他们都想来照倒影的游戏，下次请你请更多的动物来，我们一起再来讲讲这个照倒影的故事好吗？