活动目标：1、用不同大小的圆形组合的方法来表现蚂蚁的外形特征。2、初步学习用水粉笔画波浪线、折线、弧线这几种线条的技能。3、通过水粉笔的创作，体会绘画活动的乐趣。活动准备：1、红、黄、蓝、绿的水粉颜料每张桌子一份。2、水粉笔每张桌子八支。3、铅画纸每人一份，报纸每人一份。4、毛巾每桌两块。活动过程：一、变魔术导入：今天周老师要当一回魔术师，给大家变一个魔术，一边拿起白色蜡笔画一边说：上变变下变变，左变变右变变，中间再给它变一些。二、讨论演示：1、你们猜猜，我变了些什么？2、我变了许多可爱的小精灵，我给他们铺一些彩色小路，请它们快快钻出来好吗？（好）（教师拿起水粉笔，醮上各色颜色，在纸上用曲线画出许多彩色小路，变出了许多小蚂蚁）三、讲解示范：1、蚂蚁变出来了，你们高兴吗？（高兴）你们想不想变一变。（想）（1）演示蚂蚁的画法：在草地上有一个皮球在玩耍，后来又来了一只乒乓球，它在后面拉住皮球的衣服，开起了小火车。一个大蛋蛋看见了也很想和他们一起玩，于是它拉在乒乓球的后面，也和它们玩起了游戏。瞧！你们看，三件东西拼在一起变成了什么小动物啊！（小蚂蚁）（2）皮球是蚂蚁的头部，乒乓球是蚂蚁的胸部，大蛋蛋是蚂蚁的腹部，最后在蚂蚁的胸部下面给蚂蚁画上六只小脚。2、小蚂蚁在纸上变得越多，你的本领就越大。在纸上每一个角落都给它变满了。3、变好了小蚂蚁以后，我们请水粉宝宝来帮忙，给小蚂蚁找一些小路。这些小路我们可以画成像走迷宫一样的线条——折线：像小山坡一样的线条——波浪线；像彩虹桥一样的线条——弧线。四、幼儿操作，教师进行指导。1、提醒幼儿蜡笔画蚂蚁的时候，圆圈要画的重一点。2、水粉笔要拿得高一点，水粉颜料要涂得均匀。3、要把整张纸都涂满颜色，注意桌面、衣服的清洁。五、评价：小朋友的小路都画得这么漂亮，我们大家一起来参观一下吧。