教学目标：
1.在教师启发下，能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形等装饰围巾和手套。
2.愿意尝试用新的方法进行装饰。
教学过程：
一、出示课件（围巾、手套），说说自己最喜欢哪条围巾、哪副手套，为什么？
1.看，我这儿有很多围巾、手套的图片，你最喜欢哪条围巾或哪副手套？为什么？
2.引导幼儿欣赏各种围巾、手套的不同装饰效果。
二、示范讲解（幼儿装饰活动“漂亮的围巾、手套”。）
1.刚才我们看了那么多漂亮的围巾、手套，我也想自己设计（我的）围巾、手套，你们想吗？（想！）
2.(教师)示范装饰围巾、手套。
我呀，希望我自己的围巾手套是最特别的，是最漂亮的，看，我是怎么设计的。我先画上一条长长的围巾，在围巾的一头画上漂亮的图案，另一头画上一样的图案，这样就对称了。接下来我就要开始涂颜色了，涂的时候要用力的涂，涂的均匀些，这样才是最漂亮的。
三、幼儿操作。
1.引导幼儿为自己设计漂亮的手套。
小朋友们，你们想不想也来设计一副呀。那就把你自己的设计也用美丽的图画表现出来吧。
2.鼓励幼儿用各种线条，图形组成不同的图案，注意色彩鲜明。
我们可以用自己喜欢的图案来装饰手套和围巾。
3.师巡回指导。
四、鼓励幼儿相互介绍自己装饰的作品。
谁愿意来介绍你的作品？