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中班美术--大树和太阳

2022-06-09幼儿园中班美术教案
日期   活动名称 大树和太阳 执教者   活动目标 1、关注画面的图像的前后位置,学习合理布局,按先前再后最后背景的顺序有目的地思考作画步骤。
2、把握物体的基本结构和某些细节,尝试用对比色突出画面。 环境创设 范例一幅,幼儿人手一份:绘画纸、油画棒、记号笔。 重点与
难点 学习合理布局,按先前再后最后背景的顺序有目的地思考作画步骤。
把握物体的基本结构和某些细节,对比色突出画面。 活动过程:
一、欣赏重现
教师边示范边讲解:
1、教师在竖放的纸的下半部分画一条曲线,(请幼儿猜猜像什么?)再在曲线上面画两条直线,(幼儿猜测)在直线上端分别画两条斜线,(幼儿猜测)在两条斜线中间画几条折线。(变成了什么?)
2、冬天到了,到处是白茫茫的一片,大树身上的树叶都掉光了,孤零零地站着,他觉得好冷、好无聊呀,只好睡着了。过了一会儿,大树做了一个梦:梦见自己的树枝上长出了几片绿绿的树叶;大树的身边造了许多漂亮的房子,大大的、圆圆的太阳发出的光芒照在身上真暖和;草地上长满了绿绿的、嫩嫩的小草;天空蓝蓝的,真美呀!(出示范例)
二、联想创作
1、鼓励幼儿把大树的梦画在自己的绘画纸上。把大树画得大大的。
2、引导幼儿注意画太阳时用黄色的油画棒从小到大勾画轮廓。
3、引导幼儿用不同的方法涂物体和背景。
三、展示交流
哪棵大树的梦最漂亮,大树最满意。 价值分析:
第一环节,以边画、边猜测的形式,能及时吸引幼儿的注意。同时,能引导幼儿有目的地思考作画步骤。
 
 
第二环节,在绘画过程中,教师的语言指导,能有效地引导幼儿有目的的作画,和应注意的地方,提高幼儿成功的几率。
 
第三环节,引导幼儿寻找、欣赏布局合理,色彩丰富的作品。 反思与调整:
                 
 
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