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中班美术《阿福》

2022-06-09幼儿园中班美术教案

活动目标:

1.通过对阿福胖乎乎的造型、笑眯眯的神态以及鲜艳的色彩的欣赏,感受阿福所蕴含的欢快、喜庆的特点。

2.在欣赏过程中能积极表达自己对作品的理解与感受。

3.了解中国民间传统工艺,体会其传达的人们对生活的热爱和美好祝愿。

活动重点:

通过对阿福胖乎乎的造型、笑眯眯的神态以及鲜艳的色彩的欣赏

活动难点:

了解中国民间传统工艺

活动准备:

幼儿用书ppt《阿福》

民族乐曲音频

活动过程:

欣赏喜庆、欢快的乐曲,引起感情上的共鸣

播放典型的民族乐曲请幼儿欣赏,体现了欢快、喜庆、幸福的气氛。并请幼儿用语言描述听了乐曲后的感受。

师:今天老师带来了一首歌曲,我们一起来听一听。

师:好听吗?听完你有什么感受?

出示泥塑阿福,引起幼儿欣赏的兴趣

师:小朋友听了乐曲后,心情感到非常愉快、喜悦,好心情应该与好朋友一起分享。今天,我们班来了个新朋友,我们一起看看他们是谁?”

提问:以前见过他们吗?在哪见过?他们的名字叫什么?(主要是幼儿回忆已有的知识经验),如有的幼儿见过,可请幼儿向大家介绍。

师:这个名字就叫阿福,你们喜欢吗?它很受大家欢迎呢。

三、引导幼儿观察阿福,感受其浓厚的民族特色

教师以启发式的提问引导幼儿观察。(从丰富、生动、活泼的造型,鲜艳对比强烈的色彩,徐徐如生的动态感受、发现艺术作品的形式美和内在美,充分发挥幼儿的观察力,艺术想象力和语言表达能力。)

师:看看阿福是什么样子的呢?(都是圆乎乎、胖墩墩、很可爱的)

师:它是什么表情的?(笑眯眯,)阿福笑起来时,眼睛、眉毛、嘴巴都是什么样子的?我们一起来学一学。

师:它的身上有哪些颜色呢?这些给你什么样的感觉?

师:看看这些阿福你最喜欢哪个呢?为什么?

总结:什么样的阿福才最可爱?(外形圆圆胖胖的,表情调皮、笑眯眯的,色彩醒目……)

2.丰富知识,了解有关阿福的美丽传说。

师:关于阿福还有一个美丽的传说呢。古时惠山有四大怪兽,即毒龙、恶虎,臭龟和刁马,经常糟蹋庄稼,后来有名叫阿福的双胞胎兄妹入山与四兽搏斗,四兽被除,兄妹也因流血过多离开人间,人们捏其形象,以作纪念。

3.拓展知识,了解民间泥塑作品形式多样。

师:阿福一直以来深受人们的喜爱,他们的模样和颜色让大家觉得换了、喜庆,人们常常用他们来表达自己美好的愿望和对别人的祝福,所以他们也就有了一个好多的名字——阿福。

其实还有阿福还有不同的样子呢,我们再来欣赏一下。

4.播放ppt,向幼儿介绍泥塑作品的材料:

师:谁知道阿福是用什么做的?(阿福是以泥巴为原料捏制出来的,是无锡惠山泥人的一种。)

瞧。在这里是选用粘土,掺入少许棉花纤维,经过多道工序制成,塑刀是用竹签制成。

三、延伸活动:动手操作泥娃娃,表现对作品的理解和感受

师:彩泥如何变成娃娃呢?我们来看看吧。阿福将吉祥和如意带给了我们,那我们也来做一做,把快乐送给别人好吗?。(幼儿通过动手操作为阿福涂上明朗、热烈、对比强烈的色彩,进一步感知作品所表现出来的健康、幸福、美好的情感。) 

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