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中班美术活动--蛋壳小猪

2022-06-09幼儿园中班美术教案

【活动目标】

1、学习蛋壳小猪制作的方法。

2、通过活动,培养幼儿良好的动手动脑的习惯,体验成功的喜悦。

【活动准备】

1、实物教具:蛋壳小猪、小猪手偶。

2、蛋壳、彩笔、太空泥、彩纸、剪刀、胶水。

【活动过程】

一、导入,引起幼儿兴趣。

1、播放歌曲《小小猪》,幼儿听着音乐做律动走路进教室,分四组坐好。

2、教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀?

(然后出示蛋壳小猪猪)

教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。

3、观察幼儿操作材料,欣赏各式各样的蛋壳小猪。

提问:

(1)你喜欢小猪吗?为什么?

小结:小猪从来不会介意别人怎么看它,它不介意自己的外貌外形,小猪也从来没想过要离家出走,也不会轻易离家出走,它深信这世上只有主人对自己最好了。猪的优点多得很。小朋友,你们想不想也变成像小猪一样可爱、懂事呢?

4、教师指导幼儿思考或小组讨论如何变成一只可爱、懂事的小猪,各小组发表意见后,大家评一评谁的想法妙。

5、出示小猪手偶:(套上手表演)我是一只可爱的小猪,走啊走到你们身边来,小朋友,快快跟我快乐小猪吧!孩子们这时热情高涨,巴不得马上把小猪制作出来。

6、想一想,说一说,蛋壳小猪是如何做成的?

二、教师讲解制作方法:(示范制作过程)

(1)、长方形彩纸对折,剪出两片小猪耳朵。

(2)、将小猪耳朵轻轻折叠粘贴在蛋壳两测。

(3)、彩泥团出小猪鼻子的四条腿。

(4)、将小猪鼻子的四条腿固定在蛋壳合适的位置。

(5)、彩笔画出小猪的眼睛和鼻孔。

(6)、纸条搓出小猪尾巴粘贴在小猪身后。

(7)、蛋壳变成了小猪。

三、幼儿制作蛋壳小猪:

教书巡回指导    

四、展览幼儿作品:

请幼儿相互介绍自己的小猪住在什么地方,在做什么?

【活动延伸】

1、 将幼儿的作品进行展示并且。

2、针对幼儿的兴趣,设计调整活动计划和内容。使幼儿获得更丰富的经验。

【家园共育】

家长和孩子共同参与美术活动中去,帮助孩子树立自信心。 

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