活动目标:
1、了解常见汽车的名称和共同的特征。
2、能用简单语言表达自己的认识和发现。
活动准备: 已经组织幼儿观察过马路上的汽车、幼儿与家长共同收集不同种类汽车的玩具和相关资料。
活动重点:能用简单语言表达自己的认识和发现。
活动过程:
1、尝试操作:
将师生共同收集的玩具汽车放于教师四周,幼儿每人任选一辆,自由地玩。
与同伴交换汽车
2、介绍交流:
幼儿介绍自己带来的玩具汽车,说说汽车的名称、模样和它特别的地方(特点)。
教师介绍一些比较特别的车。
3、内化迁移:
将所有的玩具集中在中间,让幼儿观察它们的共同之处。
师生共同总结:都有四个轮子、有方向盘、有车厢,跑起来都很快,都能在大马路上开………。
4、经验巩固:
选一辆自己最喜欢的汽车,给它拍照或画个像。
5、游戏:
(1)幼儿一边观察车辆的不同特征一边用积木、雪花片、塑料积木等搭建自己喜欢的车辆。
(2)为自己搭建的车辆命名。
(3)展示自己的作品。