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小班综合《可爱的小猪》

2022-06-04幼儿园小班综合教案

活动目标:1、尝试动手为小猪做面条,并学说:“小猪,请你吃。”2、愿意和小猪一起游戏,体验游戏的快乐。活动准备:1、小猪教具一只。羊角球10个。2、黄色蜡光纸若干与宝宝人数相等。活动过程:一、引起兴趣:1、出示小猪教具引起宝宝兴趣:宝宝看,谁来了呀?2、教师以小猪的口吻向宝宝问好3、家长鼓励宝宝主动向小猪问好,并抱抱小猪。二、小猪吃面条:1、“咕噜,咕噜。”咦?什么声音呀?奥,原来是小猪肚子饿了。2、小猪喜欢吃(根据宝宝回答来确定)。我来给它做一碗吧!3、教师边动手做(撕纸)边讲解做(撕纸)的方法。4、做好了。我来喂小猪吃,一边喂一边说:“小猪,请你吃**条。”一碗下肚了,可小猪一点也不饱。怎么办呀?宝宝也来帮忙做好吗?5、宝宝做点心。家长启发和鼓励宝宝动手做点心。6、宝宝喂小猪吃点心,并学说:“小猪,请你吃。”三、游戏《小猪,小猪,叽里咕噜》1、小猪吃了这么多点心真开心,它要和宝宝们做游戏了!哪个宝宝愿意和小猪一起做游戏啊?2、邀请一名宝宝上来和小猪做游戏。游戏方法:宝宝趴在小猪(羊角球)身上,老师双手拉着宝宝的双手,轻轻地推动宝宝的身体,一边游戏,一边念儿歌:小猪,小猪,胖乎乎,小猪,小猪,叽里咕噜,小猪,小猪,你要吃什么?小猪,小猪,请你吃。宝宝回答3、家长和宝宝一起做《小猪,小猪,叽里咕噜》的游戏。4、每个宝宝和爸爸妈妈去请一位小猪朋友来一起做游戏。四、结束:1、时间不早了,小猪要回家了,爸爸妈妈和宝宝一起送小猪回家好吗?2、家长和宝宝一起送小猪说回家。  

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