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小班综合活动《推推乐》

2022-06-04幼儿园小班综合教案

目的:

1、能区别红、黄、绿三种颜色,学会将三种颜色的物体进行归类。

2、学习推的技能,根据信号做动作。

3、体验游戏的快乐。

准备:

红、黄、绿、三种颜色,(颜色挤放在瓶盖内)可乐瓶,三种颜色的棍子。

过程:

一、找瓶宝宝玩

(1)师:今天瓶宝宝到我们小(2)班来做客,你们看瓶宝宝里面装的什么呀?(水)

请小朋友们到老师这边来拿一个你喜欢的瓶宝宝和它玩一玩。

(2)幼儿自由活动,引导幼儿摇瓶子。

二、瓶宝宝变色

(1)师:小朋友们瓶宝宝想休息了我们也坐下来休息一下吧。老师请小朋友告诉大家怎么玩瓶宝宝的?

师:咦,你们有没有发现你的瓶宝宝和原来有什么不一样?

(我的瓶宝宝变成了红颜色了,我的瓶宝宝……绿颜色了……黄颜色了)

(2)教师帮助

    师:小朋友们的眼睛真亮,观察得真仔细,现在老师要来考考你们了,看看谁是小耳朵最灵。

a.拿红颜色瓶宝宝的小朋友举起来

b.拿绿颜色瓶宝宝的小朋友举起来

c.拿黄颜色瓶宝宝的小朋友举起来

师:小朋友真棒,能区分出红颜色、绿颜色、黄颜色,瓶宝宝除了拿在手上玩还可以怎样玩呢?(还可以在地上玩)想的真好。

三、帮瓶宝宝找好朋友

师:今天瓶宝宝想和棍子朋友一起在地上玩,老师这儿有许多的棍子它们是什么颜色的?

师:这是什么颜色的棍子呀?…… …… ……(老师这里有红颜色的棍子,绿颜色……黄颜色……)

师:瓶宝宝说它想找和它颜色一样的棍子玩。(师出示瓶宝宝,问幼儿这是什么颜色的瓶宝宝,找什么颜色的棍子呢?

师:你的瓶宝宝是什么颜色的,找什么颜色的棍子呢?喝你的好朋友讨论一下。

师:小朋友们你们说好了吗?(说好了)

师:帮你的瓶宝宝去找棍子朋友吧!

师:小朋友们都找对了吗?

教师帮助检查

师:小朋友都帮瓶宝宝找对了好朋友,我们一起拿着瓶宝宝带着它的好朋友一起去玩吧!

四、推小车

(1)幼儿自由探索玩法。

(2)教师引导幼儿推小车,并示范正确玩法。

(用棍子顶着瓶宝宝身体中间,慢慢的向前推)。

(3)听信号推小车

    我拍铃鼓时小车推到于老师这里,我摇铃鼓时小车推到我的身边来。

五、送瓶宝宝回家

(1)瓶宝宝们都玩累了想回家了,这儿有三种颜色的篓子,你们手上的瓶宝宝应该放在哪只篓子里呢?(请个别幼儿发言)

(2)幼儿按颜色送瓶宝宝回家。

那你们都把瓶宝宝送回家吧!

六、结束活动:《洗澡》

    今天推小车流了许多的汗,我们洗洗澡吧!(幼儿随音乐做放松活动)

   

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