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小班综合--变色鸟

2022-06-04幼儿园小班综合教案
 

教学目标:

1.感受故事中小白鸟通过吃各色果子变色的神奇过程。

2.通过绘本欣赏及玩色等过程,感知三原色混合所产生的色彩变化及带来的美感。

教学准备:

1.铅画纸剪出的白鸟造型。

2.三原色颜料、透明塑料纸、小勺子、毛巾。

教学过程:

一、导入活动。

1. t :“小朋友们看,是谁飞来了?它身上的羽毛是什么颜色的?”

     “你们觉得小白鸟漂亮吗?为什么?”

     “那小白鸟到底是怎么让自己变漂亮的呢?我们一起来听听它的故事。”

二、欣赏绘本。

1.t:“小白鸟飞到了哪儿?”

“小白鸟在吃什么?”

“果子是什么颜色的?”

“白鸟落在树枝上,吃了一颗红果子,好像好甜呐。”

“小朋友猜猜看,百鸟吃了红果子,羽毛会有什么变化?”

“百鸟吃了红果子,长出了红羽毛。”

2.“白鸟又吃了什么颜色的果子?”

“白鸟的羽毛会有什么变化?”

“白鸟长出了一些红羽毛,又吃了几颗黄果子,好甜好脆呀!白鸟吃了黄果子,长出了黄羽毛。”

3.“吃了什么颜色的果子?”

  “羽毛有什么变化?”

  “白鸟有了红羽毛、黄羽毛,再吃了一些蓝果子,好脆好香啊!白鸟吃了蓝果子,长出了蓝羽毛。”

4.“哎呀,这还是那只不漂亮的小白鸟吗?”

  “瞧一瞧,它现在有什么颜色的羽毛?”

  “白鸟吃多了,成了变色鸟,身上的羽毛,除了红的、黄的、蓝色、还加上了橘色、绿色和紫色。它现在可真漂亮呀!”

三、教师示范。

1.t:“老师这还有好多小白鸟,它们也想变漂亮,可它们没有果子吃。”

“你们有什么好办法能让它们变漂亮吗?”

2.教师示范

四、指导幼儿操作。

五、评价作品。

1.t :“请你们来说一说你给小白鸟喂了什么颜色?”

“它现在变成什么颜色了?”

“原来加变成。”。

【三种变色方案都讲解一下。】

2.t:“你们还想知道更多的神奇方法吗?我们一起再去试试别的方法吧。”

 

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