教学目标:
1.感受故事中小白鸟通过吃各色果子变色的神奇过程。
2.通过绘本欣赏及玩色等过程,感知三原色混合所产生的色彩变化及带来的美感。
教学准备:
1.铅画纸剪出的白鸟造型。
2.三原色颜料、透明塑料纸、小勺子、毛巾。
教学过程:
一、导入活动。
1. t :“小朋友们看,是谁飞来了?它身上的羽毛是什么颜色的?”
“你们觉得小白鸟漂亮吗?为什么?”
“那小白鸟到底是怎么让自己变漂亮的呢?我们一起来听听它的故事。”
二、欣赏绘本。
1.t:“小白鸟飞到了哪儿?”
“小白鸟在吃什么?”
“果子是什么颜色的?”
“白鸟落在树枝上,吃了一颗红果子,好像好甜呐。”
“小朋友猜猜看,百鸟吃了红果子,羽毛会有什么变化?”
“百鸟吃了红果子,长出了红羽毛。”
2.“白鸟又吃了什么颜色的果子?”
“白鸟的羽毛会有什么变化?”
“白鸟长出了一些红羽毛,又吃了几颗黄果子,好甜好脆呀!白鸟吃了黄果子,长出了黄羽毛。”
3.“吃了什么颜色的果子?”
“羽毛有什么变化?”
“白鸟有了红羽毛、黄羽毛,再吃了一些蓝果子,好脆好香啊!白鸟吃了蓝果子,长出了蓝羽毛。”
4.“哎呀,这还是那只不漂亮的小白鸟吗?”
“瞧一瞧,它现在有什么颜色的羽毛?”
“白鸟吃多了,成了变色鸟,身上的羽毛,除了红的、黄的、蓝色、还加上了橘色、绿色和紫色。它现在可真漂亮呀!”
三、教师示范。
1.t:“老师这还有好多小白鸟,它们也想变漂亮,可它们没有果子吃。”
“你们有什么好办法能让它们变漂亮吗?”
2.教师示范
四、指导幼儿操作。
五、评价作品。
1.t :“请你们来说一说你给小白鸟喂了什么颜色?”
“它现在变成什么颜色了?”
“原来加变成。”。
【三种变色方案都讲解一下。】
2.t:“你们还想知道更多的神奇方法吗?我们一起再去试试别的方法吧。”