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综合活动《小手帕》

2022-06-04幼儿园小班综合教案

一、活动目标:1、认识小手帕,初步了解手帕的形状和作用、  

              2、喜欢念儿歌,感受儿歌的韵律与节奏。  

              3、能均匀的用蜡笔涂色,体验涂色带来的乐趣。  

二、活动准备:小手帕一块,红、绿蜡笔人手一份,白手绢人手一份。  

三、活动过程:1、游戏导入:宝宝我们来做个吹泡泡的游戏好吗?老师和宝宝一起做吹泡泡的游戏。(老师吹宝宝,宝宝抓泡泡)  

              2、哎呀!宝宝的小手弄脏了,怎么办呀?  

              1、今天老师带了个礼物藏在身上可以帮助宝宝 ,我请一个宝宝来找一找。  

              2、出示小手帕提问:  

                 (1)、小手帕是方方的还是圆圆的?  

                 (2)、小手帕可以放在宝宝哪里?  

                 (3)、小手帕有什么用?  

   3、老师手拿小手帕有表情的范念儿歌。  

      宝宝拍手做动作,跟着老师一起念儿歌  

      请每个宝宝上来念儿歌,并表扬念得好的宝宝  

4、出示一块白白的手帕,问宝宝:漂亮吗? 老师出示蜡笔,我们来用蜡笔宝宝给白手帕穿上漂亮的衣服好吗?  

(1)、老师示范用蜡笔在纸上涂色。  

(2)、请宝宝拿取自己喜欢的颜色,在白手帕上涂色。  

(3)、将宝宝的作品展示出来,和其他的宝宝一起欣赏。  

             宝宝在用蜡笔涂色时,老师要提醒宝宝均匀用力,将颜色涂在一定的范围内,用完后将蜡笔收好,养成良好的习惯。  

                             附儿歌  

                          《小手帕》  

小手帕,四方方, |                  

天天带在我身上。  

                                                   又擦鼻涕又擦汗,  2页,当前第112

                                                    真是我的好朋友。

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