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小班语言《小黄鸭找妈妈》

2022-06-04幼儿园小班语言教案

活动目标:

1、仔细观察画面,初步理解故事内容。

2、能安静倾听教师、同伴的讲述,学说句式“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,妈妈”。

3、萌发阅读的兴趣,能大胆在集体面前发表自己的想法。

活动准备:

  图书若干、ppt、电子书、录音

活动过程:一、观看汇报封面,猜测绘本内容。

1、今天老师带来了一本好看的图书,我们一起来看看封面上有谁?(小鸭子)小鸭子的名字叫小黄鸭,我们跟它打个招呼吧!

2、小黄鸭从哪里出来呀?

3、小黄鸭从蛋里面出来,东张张、西望望,咦!妈妈不见了,那它怎么办呢?(找妈妈)这本书的名字就叫《小黄鸭找妈妈》。

二、看书第一页,学说句式:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,妈妈”

ppt1:小黄鸭找妈妈一路上会遇到谁呢?我们一起来看看吧!

<!--[if !supportlists]-->1、谁呀?(母鸡妈妈)

<!--[if !supportlists]-->2、  <!--[endif]-->小黄鸭看到鸡妈妈会怎么说?竖起耳朵一起来听听吧!放录音

3、它怎么说的?我们一起来学一学吧!“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,妈妈”

4、鸡妈妈的宝宝是谁?一起来看看(小鸡)怎么叫的?

三、幼儿自主看书,理解图书内容,巩固句式“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,妈妈”

过渡语:小黄鸭有没有找到妈妈?它还会去找妈妈吗?又会遇到谁?这个秘密就藏着这本书里,我们一起来看看吧!

1、交代看书要求:从封面开始一页一页仔细翻看;可以一边看一边学小黄鸭说说;看完后把书放到书袋里。

2、幼儿自主阅读

——小黄鸭还遇到了谁?是怎么说的?(狗妈妈)

——小黄鸭是狗妈妈的宝宝吗?狗妈妈的宝宝是谁?怎么叫的?学一学

——小羊、小猫、老鼠方法同上。

——最后小黄鸭找到妈妈了吗?我们一起学小黄鸭喊一喊:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,妈妈”

——出示ppt,讲述封底内容。

四、完整讲述

  这个故事好听吗?让我们一起来完整地讲一讲吧!

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