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有趣的节奏(音乐)

2022-06-04幼儿园小班艺术教案

目标:1 幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。
   2 能根据动物外特征,初步探索用不同语言动作表现强弱特点。
准备:1 节奏图谱
   2 各种可以敲响的物品及用具
过程:
  (一)开始部分
  律动
  (二)基本部分
  1 “今天老是请来了许多小客人看看是谁呀?”(出示节奏谱)
  2 他们谁和谁是好朋友,你是怎么看出来的?
  (念节奏图谱)
  3 让幼儿比较轻重,理解强弱的规律。
  a. 我们都知道大象大老鼠小,那我们用嘴巴嘴发出什么声音来表示大象?用什么声音表示小老鼠?
  b. 提醒幼儿根据动物的个数来发声。
  4 用动作表示轻重
  5 幼儿尝试(请幼儿自由选择物品)
  a 请小朋友用你手上的东西敲出大象的声音。
  b 小老鼠用什么声音表示呢?
  c 幼儿看节奏谱打击
  (三)结束部分
  送小动物回家。

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