小班音乐活动：大吊车
1、熟悉大吊车音乐的旋律和内容，能有兴趣地学习大吊车歌曲和游戏。
2、喜欢参加音乐活动，提高辨别音高能力。
1、幼儿自带玩具
2、教学挂图、音乐录音《大吊车》
1、看看、讲讲大吊车：
出示图片：“这是什么？我们在什么地方看到过？”
“大吊车有哪些特别的本领？”
2、熟悉音乐的旋律和内容：
在音乐的伴奏下，教师做大吊车的游戏动作，音乐结
束后，教师吊起一个玩具：“快快看，我的吊车吊起了什么东西？”
幼儿模仿教师动作2～3次。
教室四周放各种玩具，再次听音乐做大吊车游戏：
“你的大吊车吊到了什么东西？”“刚才，你听到什么音乐才去吊东西的？”
教师示范演唱歌曲：
“什么时候大吊车开始吊东西呢？歌曲里还唱了些什么？”
3、幼儿学习歌曲和游戏：
幼儿轻声唱，教师提醒幼儿仔细听清间奏。
幼儿边学唱歌曲边做游戏。
规则：唱到“吱——吱——”，大吊车开始找喜欢的东西把它吊起来。吊到什么玩具就唱出玩具的名称。
幼儿根据音乐的高、低音，升高、降底吊杆。
游戏反复进行。
活动开始时，因为是学唱歌，所以，幼儿的兴趣还提不起来。当进行第二课时游戏的时候，孩子的兴趣较高，且玩的兴致较浓。有少数幼儿要多进行高、低音的训练。