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小班音乐大公鸡二

2022-06-04幼儿园小班艺术教案

学习活动:大公鸡(二)

活动目标:

1.          愿意自由创编动作表现歌曲内容。

2.          乐意向同伴学习新编的动作。

活动准备:

1.          幼儿已学会了歌曲《大公鸡》。

2.          大公鸡头饰若干。

活动过程:

一.    复习部分。

1.          复习歌曲《大公鸡》。

2.          要求把默唱部分唱清楚、唱准。

二.    进行韵律活动《大公鸡》。

1.          启发幼儿根据歌词内容自己创编歌词。

2.          教师出示公鸡头饰,问:大公鸡是什么样?它们在干什么?请你用动作做出来?

1)          幼儿边唱边做动作,教师可指导幼儿用左手和右手结合做大公鸡的动作。

2)          教师找出表演有特色的幼儿,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。

3)            引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公鸡扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。

 



4)          鼓励幼儿自己结伴(面对面)进行韵律活动。
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