活动目标： 1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。 2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。 3、知道游戏时会等待。活动准备： 孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。活动过程： 一、情景回放：磞磞床上真快乐！引导幼儿观看自己玩磞磞床的录像，深化快乐体验。 二、深入观察：磞磞床上怎么跳？磞磞床上太多人了，怎么办？引导幼儿观察看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。 三、活动再现：看，我玩磞磞床！教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的动作，手臂的动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。 四、表现创作：磞磞床真好玩。能用线条大胆表现出跳磞磞床的快乐的人和安静等待的人，并添画出磞磞床。 五、作品交流。