活动目标: 1、初步尝试向后倒退爬的动作。 2、学习听信号手膝着地向前爬、向后倒退爬,提高幼儿动作的协调性和灵活性。 3、创设良好的环境,激发幼儿参加体育活动的兴趣和愉快情感。活动重点: 学习根据信号的变化,边速和变换方向爬行。活动难点: 学习向后倒退爬的动作。活动准备: 硬件:场地布置(设置爬行的范围),幼儿贴于脑门的小狗头饰每人一个,狗妈妈头饰一个,鼓一只,小铃一只,鼓棒一根,自制的肉骨头若干,热毛巾每人一条。 软件:幼儿对小狗的特性有所了解。活动过程 : 一、在教室内提出游戏主题和给幼儿发小狗标志。“孩子们,老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(教师带上狗妈妈的头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?(幼儿答:小狗)。(教师边讲边给幼儿贴上头饰) 二、用狗妈妈的口吻,组织幼儿进行准备活动。(狗妈妈先到场地中间招呼狗宝宝,小狗自由地、愉快地四散跑入场地) 师:“小狗们快来呀,请我的狗宝宝找一个空的地方站站好。我们要锻炼身体了,我们锻炼的时候,手和脚要神直、要有力气、有精神。”(教师自编儿歌自编动作与幼儿一起做模仿操并放音乐) 三、听信号变速向前爬。 1、幼儿自由练习向前爬 师:“狗宝宝锻炼身体真认真。妈妈问你们“你们会爬吗?”请你们来爬一爬,爬的时候想一想,你是怎样爬的?爬的时侯不要与其他小狗相撞,等妈妈的小铃响了,马上到妈妈身边来。” 2、幼儿自由探索怎样可以爬的快?这样可以爬的慢? 3、出示小鼓,幼儿听信号变速爬。 师:“妈妈敲鼓面,小狗向前爬。敲的快,你们爬的快。敲的慢,你们爬的慢。” 四、初步学习听信号变速向后倒退爬。 1、幼儿自由探索除了向前爬,还可以怎么爬? 2、教师示范向后倒退爬。 师:“手脚着地一下一下地向后退,眼睛左右看,不要与其他小狗向撞。” 3、幼儿自由练习,教师个别指导。 4、幼儿自由探索快退、慢退。 5、教师敲鼓边听信号变速后退爬。 五、听信号变速、变换方向爬。 1、第一遍放慢速度游戏。 2、第二遍根据幼儿的情况加快速度游戏。 六、游戏“小狗找肉骨头” 1、教师讲解游戏规则 师:“狗宝宝肚子饿了,妈妈带你们去找肉骨头吃。(教师自然地带到起爬线上)我们从这里开始爬,对面就有肉骨头,爬的时候要听鼓的声音。去的时候向前爬,鼓敲的快,我们爬的快,敲的慢,爬的慢。回来时,拿着肉骨头向后倒退爬,敲的快,退的快,敲的慢,退的慢。” 2、幼儿游戏开始,教师鼓励能力弱的幼儿坚持到达终点。(拿肉骨头时让幼儿吃肉骨头作中途休息) 七、结束部分,放松活动“小狗洗澡”。 1、小狗宝宝玩累了,出了很多汗,我们一起洗个澡吧。冲一冲,抖一抖,摇一摇撮一撮。(边念儿歌边做动作)(每位幼儿一块热毛巾擦汗) 2、全体幼儿“洗完澡”拿着肉骨头回教室。