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小班数学《什么时候》

2022-06-04幼儿园小班数学教案

活动目标:

1、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜。

2、知道早晨、晚上、白天、黑夜之间的顺序。

3、初步建立时间概念。

活动准备:

有关早晨、晚上、白天、黑夜活动的图片若干。

活动过程:

一、说一说

1、教师讲述自己一天的事情,引起幼儿的兴趣。

2、让幼儿回忆生活中所发生的事,说一说自己在早晨、晚上、白天、黑夜都做了些什么事。

3、教师分别说出小朋友上课、游戏等活动内容,启发幼儿想一想,这些事情是在什么时候做的?

4、教师说早晨、晚上、白天、黑夜等词汇,幼儿做出相应的动作,如洗脸、刷牙、拍球、看书、游戏、睡觉等动作。

5、引导幼儿以自己的生活经验编故事《我的一天》。

二、观察画册《什么时候》

1、引导幼儿观察画面内容,说出奇奇在什么时候做了哪些事情。

2、教师引导幼儿区分滋长图片的时间(图一:早晨,齐齐自己穿衣。图二:白天,奇奇和小朋友做游戏。图三:晚上,全家人看电视。图四:黑夜奇奇在睡觉)。

3、幼儿逐一说出画面中哪些事情是发生在早晨的(或晚上、白天、黑夜)。

4、引导幼儿将一天的活动按顺序排列起来。

5、启发幼儿根据自己的生活经验和操作过程,说出早晨、晚上、白天、黑夜四者之间的顺序及其连续性。(即早晨过后是白天,白天过后是晚上,晚上过后是黑夜,黑夜过后又是早晨)。

日常生活教育及区域活动投放材料:

1、教师和幼儿一起收集关于小朋友一天生活的图片或照片,通过图画或文字的形式生成墙饰“我的一天”。

2、请幼儿观察数学《谁的游泳衣》让幼儿说出杆子上的游泳衣分别是谁的,并说出理由。

3、学习儿歌《早操歌》、《我是好宝宝》。

家园共育:

在日常生活中,家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜,如早晨起床了,晚上要睡觉了等,让孩子体会昼夜交替的规律。

附:儿歌

早操歌

太阳咪咪笑,

宝宝起得早,

伸伸臂,弯弯腰,

踢踢腿,蹦蹦跳,

天天锻炼身体好!

我是好宝宝

我是好宝宝,

早晨起得早,

入园不迟到,

锻炼身体好。

我是好宝宝,

晚上睡得早,

睡前不贪玩,

睡觉不吵闹。

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