教学目的与要求：
1 引导幼儿正确认识8以内的数字与数量，区配数量相应的实物。
2 通过集体回答和个人提问发展幼儿思维，理解和动手操作能力，培养幼儿勇于创新的精神。
3 通过教学让幼儿接近大自然和小动物，培养爱心与乐于助人的品德。
4 教幼儿手口一致，点数8以内的数，并会说出数。
教学重点：
1 教会幼儿手口一致地数1-8
2 学会看数，并根据要求按数将实物分类
教学难点：
1 让幼儿掌握数数时的方位顺序及方向
2 教会幼儿手口一致地数1-8
3 学会看数，并根据要求按数将实物分类
教学方法：直观教学法，情景教学法，游戏教学法
教学手段：讲故事，纸制教具演示
教具准备：纸制的大厦，屋子，各种动物（若干）鸭蛋
教学的基本内容：
一. 以歌曲《母鸭带小鸭》带领幼儿进入课堂，营造轻松氛围。
二.创设尝试情境，激发尝试欲望、引导幼儿感知8以内的数量。
1.导语：老师今天接到了母鸭打来的电话，它说它的肚子涨涨的，很不舒服，大概是生病了。我们和母鸭是好朋友，对吗？那么今天我们就叫上小猫，小兔，小猪一起去母鸭的家去看望它吧！
三.教师示范，幼儿操作练习，引导幼儿感知8以内的数量。
1.带领小朋友正确认识数大厦楼层，层数，间数的顺序及方法，并让孩子以老师提供的数据找到小猫，小兔，小猪的家。
2根据故事情节带幼儿来到母鸭的“家”，并让幼儿为母鸭下蛋的艰辛过程加油，接着让幼儿数数母鸭生下的鸭蛋数量
3让幼儿根据数字认识，将教师要求的鸭蛋数量放入相应的数字屋子里。
四.以歌曲《母鸭带小鸭》结束课堂。