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幼儿园小班数学教案--图形宝宝来做客

2022-06-04幼儿园小班数学教案

活动目标:

1、通过活动让幼儿更好的掌握图形。

2、培养幼儿观察的能力。

活动重点:

通过活动让幼儿更好的掌握图形。

活动准备:

1、故事课件

2、三角形、圆形、长方形图形宝宝(各一个)

3、三角形、圆形、长方形图形“饼干”(各几个)

4、三角形、圆形、长方形图形图片许多供幼儿串图形项链、线和幼儿人数相同。

活动过程:

一、通过一个小故事,导入活动

师:今天,王老师给小朋友们带来一个好听的故事,你们想不想听?幼:想……

师:那你们可要听仔细哦,待会儿我还要考考你们呢。

二、图形,给图形宝宝喂饼干

1、 图形宝宝肚子饿了,我们给它喂“饼干”吃。

(1)观察“饼干”的形状,有三角形、长方形、圆形

(2)教师手持图形,找出与图形宝宝相应的“饼干”

(3)检查是不是图形宝宝都喜欢吃的“饼干”

(4)请幼儿帮图形宝宝找“饼干”

三、串项链图形

1、给图形宝宝做礼物——项链,教师示范。

今天图形宝宝玩得很开心,现在他们要走了,我们给他们做一条好看的图形项链送给他们,好不好?

2、幼儿串项链

3、幼儿相互说一说,比一比,我的项链是由什么图形组成的,送给哪个图形宝宝?

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