设计意图： 家是幼儿最熟悉地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员与自己的关系，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。让幼儿认识自己家人及与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关爱家人，并尝试能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。 活动目标： 1.知道家庭成员与自己的关系。 2.体会父母对自己的关爱，并能大胆用语言表达对父母的爱。 活动名称：我爱我家 活动重点： 体会到父母对自己的关爱，并大胆表达自己对父母的关爱。 活动难点： 通过家族树的展示，让幼儿了解家庭成员与自己的关系。 活动准备： 1.情景做客。 2、家族树一棵。 3.歌曲cd《我爱妈咪》。 活动过程： 一、情景表演“做客”，小主人介绍自己的家庭成员，激发幼儿的兴趣。 二、引导幼儿说说自己的家庭成员。 1、提问：“小朋友，你们家里都有谁？”（幼儿回答） 2、小结：“我们每个人都有一个幸福的家，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们都是我们的家庭成员。” 三、利用家族树，介绍家庭成员与自己的关系。 出示家族树，请小姐姐介绍家庭成员与自己的关系。 提问：“小朋友，你是谁的孩子？爸爸是谁的孩子？妈妈是谁的孩子？” 四、体会父母对自己的爱，表达自己对父母的爱。 1、教师：“小朋友，你们的爸爸妈妈都很爱你，在家里，他们为你们做了哪些事情？是怎么亲你们的？”（幼儿说出自己被父母照顾的生活经验，教师引导：当你生病时；过生日时；受伤时；饿时；冷的时候，） 2、教师：“爸爸妈妈对你们的关心照顾太多了，我真感动！我相信你们也很爱自己的爸爸妈妈，他们工作很辛苦，我们能为他们做些什么呢?”（引导幼儿大胆用语言表达对父母的爱） 五、播放音乐《我爱妈咪》，引导幼儿跟唱，用歌声表达对父母的爱。 “我们一起唱首歌来表达对家人的爱吧！” 六、和主人道别说再见。 活动延伸： 回家后做一件力所能及的事表达自己对家人的爱。