1.欣赏卢梭的画《小女孩》，了解肖像的含义。
2.感觉作品中天真、稚趣的表现风格。
教学准备：
课件《小女孩》、电脑、电视机。
教学过程：
一、谈话导入：
师：很久以前，人们没有发明照相机，人们想把自己最漂亮的样子保留下来，他们是怎么做的呢？
二、欣赏画作“小女孩”
教师边出示操作材料边讲述。师：这是卢梭画的一幅肖像画，你们看到了什么？她是什么样子？她在想什么？
小结：卢梭画中的小女孩乖巧、诚实的神态，为了画的真实，画家们往往会很好地观察对象。
三、幼儿操作。
1.幼儿操作，老师巡回指导。观察时提醒幼儿：先注意人的脸形，是圆的还是瘦脸？五官是怎样的？有什么特点？
2.鼓励幼儿大胆作画。提醒幼儿看一眼画一点，把画家对小女孩的全部感觉画出来。
四、作品展示。
1.教师展览作品，集体欣赏。
2.鼓励孩子大胆表达自己的想法。
ps：画的非常棒的能把头与身体画出来的小朋友，我们都已拍好照片放在相册，欢迎有兴趣的家长们围观~~这次的练习有点难，让幼儿尝试自己把人物轮廓画出来，还要涂色，但是我们有几位小朋友画的非常好，与平时在家的图画练习分不开，家长们在家里也可以让幼儿多练习不单单是涂色，比如单独画人物、造型等。