活动目标:
1、能用是食指蘸颜色点印果子。
2、能尝试用自己喜欢的 排列方式进行手指印画,感受不同排列、组合印画的美。
3、能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。
活动准备:
1、幼儿参观过各式水果,了解水果的基本形状和特征。
2、各色水粉颜料、调色盘、水彩笔、画有果树的大话纸。
3、挂图、幼儿美术画册、关于丰收的音乐。
活动重点:
1、能在一定的范围内用自己喜欢的排列方式印画,并进行简单的添画。
2、能感受指印添画产生的美妙变化。
活动过程:
1、教师出示挂图,引导幼儿观察,引起幼儿的兴趣。
(1)、教师:“秋秋特别喜欢吃水果,他种下了一棵奇特的树。秋天到了,许多水果都熟了,你们看书上有什么呢? ”
(2)、教师出示挂图:“你希望树上有什么?让我们也来变一棵水果树吧!”
2、师生共同讨论,教师根据讨论结果做演示讲解。
(1)、教师出示画纸:“这里也有一棵大大的果树,我们怎样才能让它变出果子呢?( 用食指蘸颜料以后印上去。)瞧这些果子有的单独挂在树上,有的两个在一起,有的许多在一起,挂满了 枝头,真美丽。
(2)、教师:“怎样看上去更象一个水果呢?(可以用水彩笔添上把子)
(3)、教师小结:“我们可以用各种颜料让树上结满各种水果,并用画笔把它们变得更漂亮。”
3、幼儿操作,教师指导、帮助。
(1)、幼儿在美术画册上进行操作,教师注意提醒幼儿常规。
(2)、鼓励幼儿通过变化排列方式来表现水果。
4、欣赏与评价
(1)、教师:“我们每人都有一棵美丽的果树了,让我们来数数你的树上有几个果子。”
(2)、教师带领幼儿随音乐舞蹈,表达收获的快乐。