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大班健康《探月之旅》

2022-07-08幼儿园大班健康教案

活动目标:

1、幼儿能掌握抛接、投掷等2-3种活动方法。

2、通过游戏活动提高幼儿的自我实践能力,并且通过游戏加深对探月几个关键过程的印象

3、逐步学会自我实践,学会互相帮助,培养合作和团队意识。

4、通过“玩中学、玩中育”,让每个幼儿都能感受快乐,体验成功。

活动重点:

1、抛接沙包的方向与力度。

2、投掷时站位与力量的控制。

活动难点:

1、接沙包时的双手动作。

2、投掷时身体的协调。

突破方法:

利用幼儿的自由探索、练习游戏和教师示范讲解的方法

活动准备:

器材:录音机1台、沙包24个、垫子2个、椅子若干。

课前知识准备:利用多媒体课件让幼儿了解探月卫星的工作过程。

活动过程:

一、准备部分

1、设置情境导入课题。

师:小朋友们,我们都看过发射“嫦娥一号”卫星的动画,你们喜欢吗?现在大家都是小火箭,我们要去玩一个发射“探月卫星”的游戏,你们有信心吗?

2、伴随音乐跑步进入发射场检查卫星与火箭。

教师带领幼儿做徒手操。

二、基本部分

(一)发射火箭(自抛自接沙包)

师:小火箭们,大家想一想、做一做,我们可以用什么方法将卫星发射出去?大家一起来试一试!

1、学习发射,幼儿自由探索沙包的玩法,教师观察、引导。

2、教师示范讲解“发射卫星”的动作。(自抛自接沙包)

师:双手持沙包,轻轻向上抛起,注意要低一点,最后用双手接住。

3、幼儿自由练习、教师指导,及时纠正错误动作。

(二)“嫦娥一号”入轨进入月球。(投掷入圈练习)

师:小火箭们注意,我宣布火箭发射成功,卫星马上就要进入月球了,你们来试一试怎样才能使卫星准确地进入月球?

1、幼儿自由探索进入“月球“的方法。

2、教师总结,请个别幼儿演示。

3、教师示范讲解投掷的动作。

师:左脚在前,右脚在后,手持沙包于肩上,瞄准“月球”,最后用力向前上方投出。

4、分组循环练习,教师指导,及时纠正错误动作。

(三)游戏比赛“卫星入月”

1、教师介绍玩法:

火箭启动(跑出 )——发射卫星(自抛自接沙包)——星箭分离(爬过垫子)——入轨(跳过皮筋)——奔向月球(投掷入圈)——探测月球(跑回接力)

2、教师与配班老师示范。

3、幼儿模拟练习。

4、幼儿比赛

5、奔月成功、短暂庆祝,小结。

三、结束部分

放松活动:

师:大家看!我们的卫星已经开始“绕月飞行”了!

伴随音乐带领幼儿做放松活动、小结。

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