皮皮范文网教案大全幼儿园大班综合教案内容页

大班综合--生活中的数字

2022-08-22幼儿园大班综合教案

活动目标:

1、 发现生活中的数字,初步了解数字在不同物品上的不同用途。

2、 尝试运用数字纸条进行游戏活动,从中体验游戏的乐趣。

3、 激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

活动准备:

幼儿每人手中一样带数字的东西;

(5、8、4、2、7)四个数字卡片;

幼儿每人一张(58427)不同排列顺序的数字纸条;

笔、画有电话的纸条、教师的电话号码纸条和幼儿人数相等;

课件。

活动过程:

(一)教师与幼儿相互交流,唤起幼儿的生活经验,激发幼儿参与活动的积极性

1、师:刚才,每个小朋友都从班里拿了一样上面有数字的东西,现在就让我们一起说一说,你拿的是什么?上面的数字有什么用?

 2、先个别幼儿交流,并鼓励将带来的东西展示给大家看。

3、教师展示自己带来的物品,并说明其数字有什么用?出示衬衫盒  

师:今天老师也带来了一样上面有数字的东西,这是一个衬衫的盒子,我找呀找,发现这儿也有好多好多的数字,这些数字是用来干什么的呢?(尺码)上次我到商场里想给爸爸买一件衬衫,不知道买哪一件,我发现这儿写着170米高穿l号的比较合适,我就买下了,回到家爸爸穿上刚刚好,有老这些尺码真方便。

4、鼓励幼儿走出去和别的小朋友相互交流师:我看见每个小朋友手里都有带数字的东西,请你和旁边小朋友说说,你今天拿的是什么?上面的数字有什么用?

5、请已经交流好的小朋友将东西集中放在老师前面的筐里,然后教师小结:看一看,我们一个班的小朋友就可以收集到这么多上面有数字的东西,看来,我们生活中有数字的东西可真多

(二)迁移经验,感知数字在生活中无处不在     

1、师:除了这些,你还在那些地方看见过数字?上面的数字有什么用?     

2、师:老师也和你们一样,发现我们生活中有许多地方都有数字,我还把他拍下来了呢,让我们一起来看看吧!     

3、组织幼儿边看大屏幕边提问:哪些地方有数字?上面的数字有什么用?     

4、与幼儿相互讨论,然后个别交流,感知数字在生活中的重要性;

师:刚才,小朋友看了许多照片,生活中有数字的地方多不多,而且这些数字都有不同的用场,那么,如果我们生活中没有这些数字会怎么样?     

师:那么你们觉得生活中的数字重要不重要?数字不但重要还很有趣呢,下面就让我们一起来玩一个数字游戏。

(三)通过数字游戏,感受数字的有趣和活动的乐趣     

1、师:先请小朋友每人拿一张纸条,拿到纸条的小朋友可以打开看一看,轻轻读一读上面的内容;     

师:纸条上有什么?有哪几个数字?一共有几个数字?幼儿集体点数    

2、 师:小朋友的纸条上都有5个数字组成的不同的号码,下面,我们就用这5个数字编出4组号码,看看谁的号码和编出的号码是一样的,那就可以得到一份礼物   

3、教师编出两个号码,请其他教师编一个号码,请一位幼儿编出一个号码(中奖的幼儿可以拿一个礼物。2页,当前第112

再来一篇
上一篇:大班综合--一分钟有多长 下一篇:大班综合活动--我是安全小卫士
猜你喜欢