活动目标：
1、 认真倾听和理解故事内容。
2、培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。
活动准备：
1、图片（4张）
活动过程：
一、导入活动以谈话的形式引起话题:
1、教师：小朋友们你们放假时有和自己的好朋友一起去游泳吗？
2、教师：今天我们一起来看看图片中有七个小朋友一起去河里去游泳，看看图片中的小朋友在游泳时发生了什么事情？
二、教师出示图片
1、教师出示图片1：在图片中你看到了什么?这里有几个小朋友？他们在干什么？他们的表情是怎么样的？
——教师总结图片1：图片中七个小朋友到河里去游泳。他们游啊，叫啊，白色的水花溅成一片。
2、教师出示图片2：在这幅图中你看到了什么？他们的表情是怎么样的？你觉得他们发生了什么事情？
——教师总结图片2：一个小朋友爬上岸，他数起河里的小伙伴。“1、2、3、4、5、6。”他数了一遍又一遍，河里只有六个小伙伴！他着急地喊起来：“谁淹到水里去了？我们来的时候有七个人呀！现在变成六个人了！”小伙伴们到水了找，找来找去，河里还是六个小朋友。
3、教师出示图片3：这幅图中又发生了什么事情呢？他们在干什么呢？他们又会怎么做？
——教师总结图片3：河里的小朋友急急忙忙上了岸，一起坐在河滩上想办法。大家再来数一数吧。小伙伴们一起站起来，点着沙滩上坐出的屁股坑：“1、2、3、4、5、6、7。”
4、教师出示图片4：这幅图中这些小朋友的表情是怎么样的？他们为什么会哈哈大笑？
——教师总结图片4：咦？沙滩上的屁股坑又变成七个了。小朋友们你看看我，我看看你，一起哈哈大笑起来：“原来刚才忘了数自己呀！”
三、教师完整讲述故事一遍
四、幼儿自由观看幼儿用书并讲述故事内容
1、教师一旁巡查指导
五、活动结束