活动设计背景：我曾经在班上跟孩子们提起过我坐飞机的经历，我发现孩子们很感兴趣，听得很认真。后来我了解到班上的孩子都没有坐过飞机，只是在电视里看到过，对于能够飞上天空感觉很好奇，特别想知道究竟那是什么样的感觉?于是，我在班上设计了一个系列的综合活动。
活动目标
1、幼儿学习和懂得分享别人的经验;
2、 知道坐飞机的一些常识和安全准备;
3、 让幼儿感受和体验他们感兴趣的事物。
教学重点、难点
1、让幼儿明白和了解飞机飞行的情况;
2、 知道飞机上各类乘务员的工作职责。
活动准备
1、准备一些飞机的图片(包括飞机外部、机舱内部);
2、 歌曲：《造飞机》;
3、 一些机乘人员的照片、投影仪等。
活动过程
一、开始环节：
以故事讲述《园园坐飞机》来引入活动。
二、基本环节：
(一)、向幼儿展示飞机的各种图片，让幼儿观看图片，引起幼儿的兴趣。
1、向幼儿展示飞机外部形状的图片;
(小朋友们，这和你们在电视上看到的一样吗?)
2、向幼儿展示飞机机舱各个部位的图片;
(小朋友们，你们知道飞机的机舱里是什么样子的吗?)
(二)、向幼儿展示飞机上机乘人员的图片。
(三)、教师结合课件和图片，详细讲述飞机飞行时，飞机的飞行情况以及作为乘客乘座飞机的感受。
三、结束环节：
以全班幼儿为乘客，教师为飞机机长做一个模拟飞行。
四、延伸环节：
可以分组进行飞行实验的模拟。
教学反思
1、活动的选择和设计是按照幼儿感兴趣的程度来安排的，幼儿能够积极地参与到活动之中。
2、 在活动的结束环节中，让幼儿与老师一起来进行飞行活动的模拟，幼儿对此很感兴趣，同时也满足了幼儿的好奇心理。
3、 这个系列的活动可以在继续延伸，将幼儿对飞机这样事物的好奇心给予充分的满足和支持。