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大班综合活动《有趣的脸谱》

2022-08-22幼儿园大班综合教案

一、设计理念:

戏曲脸谱是我们中华民族宝贵文化资源中的一支幽兰,如何在幼儿园开展这方面的教育,如何激发孩子的学习兴趣,采取怎样的方式向孩子介绍,我们一直是苦恼而无策。

从孩子们喜欢、熟悉的西游记人物形象入手,由浅入深地引导孩子了解了脸谱上不同图案的秘密。这种以小带面的独特视角深深吸引了我。

二、过程实录:

活动目标:

1.在观察比较中了解唐僧师徒四人脸谱的含义,感受脸谱的独特魅力。

2.初步尝试绘制脸谱,体验活动的乐趣。

活动准备:

1.  课件、背投、电脑。

2. 脸谱轮廓、记号笔、油画棒、辅助材料等。

活动过程:

1.回忆故事,引出活动主题。

(1)看过动画片《西游记》吗?谁来说说里面主要有哪些人物?

幼a:里面有白骨精、蜘蛛精、牛魔王,还有红孩儿。

幼b:《西游记》里有孙悟空、猪八戒、唐僧和如来佛祖。

幼c:还有白龙马、东海龙王、观音菩萨呢!

小结:《西游记》这部动画片主要讲述了唐僧和他的徒弟?四个人去西天取经的故事。虽然路上遇到了许多妖魔鬼怪,但是他们都勇敢地面对,坚强地战斗,最终取得了真经。

 [评析:从孩子们熟悉的动画片内容导入,一下子调动了孩子们参与活动的积极性。]

(2)在这四个人中间,你觉得谁的本领最大?为什么?

幼a:孙悟空的本领最大!

幼b:孙悟空会七十二番变化!

幼c:孙悟空一个筋斗云十万八千里呢!

幼d:我觉得唐僧的本领最大,他可以管住孙悟空。

小结:其实,这四个人的本领都很大,各有长处。但是,更多的人还是觉得孙悟空本领比较大一点,因为他机智勇敢、武艺高强,降妖除魔全靠它。

(3)谁来说说孙悟空长得什么样?

幼a:孙悟空长得就像猴子一样。

幼b:他脸上有很多毛。

幼c:孙悟空头上戴着金箍!

[评析:通过有目的的谈话,帮助孩子们回忆孙悟空的人物形象,为接下来脸谱的分析做好铺垫。]

2.观察分析第一套脸谱。

(1)这儿有三张脸谱,找一找,哪个是孙悟空?为什么?

①头上的东西叫什么?金箍有什么用?唐僧念得那个才是?唐僧一念,孙悟空就?谁送给孙悟空的?

②哎,孙悟空的兵器是什么?如意是什么意思?说得真好。如意还有一个意思,它是一个宝贝,宝贝如意见过吗?什么样的?谁来比画一下!看,这个弯弯曲曲的图案,就代表了他的兵器?什么?如意金箍棒。

③还有什么地方让你感觉他是孙悟空?红红的爱心,像他的猴脸,尖嘴猴腮。

④再看看这些是什么?猴毛有什么用?变出许多东西!

小结:现在,我们一起来从上到下仔细看一看!头上戴有?额头上有?脸上有红红的?脸的两边还有许多的?所以,他是?

原来,一张小小的脸谱,包含了这么多的内容,真不简单啊!

[评析:抓住孙悟空脸谱的显著特征,赋予抽象图案以鲜活的生命,引导孩子进行分析,将脸谱的高雅欣赏化为孩子易懂的生动感受。]

(2)那么,这个也有着红红的爱心、许多猴毛的,会是谁呢?花果山上的猴兵。你们都看出来了!真了不起!

(3)这个呢?大胆地猜一猜!二郎神杨戬,你怎么知道的?这是他的天眼。哇,你们也是这样认为的吗?来,给自己点掌声,这么短的时间里,就学会了分析脸谱!你们真的很棒!

[评析:秉承学以致用的原则,引导幼儿用刚刚习得的分析经验进行其他脸谱的分析,发展幼儿的思维,发展鉴赏能力。]2页,当前第112

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