一、导入活动,幼儿边唱边跳《大自然是我美丽的家》进入活动室。二、观看课件,引出主题:环保 1.欣赏美丽的风景图。 师:看,这些都是我们收集的图片,让我们一起来看看吧! 提问: 图片上有什么?美在哪里?为什么呢? 3.出示大自然被破坏的图片,引导幼儿进行交流,讨论。(被破坏后的环境:乌云朵朵、树木没有了枝干,小鸟因为没有家伤心地哭泣。) 4.提问: 你们看到了什么?小鸟为什么哭了?大树为什么没有树枝、树叶了? 5.围绕问题展开讨论。 6.教师小结: 人类破坏了自己的家园:大自然,砍伐树木,大气被严重污染,小动物们也没有了自己的家园。树木被砍伐就不能净化空气,空气就不新鲜了;小鸟们就没有家了;还容易发生水灾、旱灾;会出现沙尘暴。三、播放视频,让孩子们带着问题去了解与探索,共同探讨环保知识。 1.提问:树的根、茎、叶各有什么作用? 2.小结: 大树的根可以固定土壤,茎能运输营养,叶子能进行光和作用释放氧气,并且树木具有净化大气,防治沙尘暴,防止水土流失挡风停沙、美化环境的作用。 3.讨论:如何保护大自然的环境。 师:这些环境都遭到了破坏,那我们能不能做这种坏事呢?如果我们碰到了别人做这种破坏环境的事该怎么办呢? (在说说如何保护环境中,引导幼儿从力所能及的事做起。将大自然视为朋友,乐于、勇于投入到保护环境的行动中。通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任,不光自己要做到,还要提醒周围的人努力做到。)四、幼儿为小鸟建新家 1.师:小鸟没有了家,我们可以怎么帮它呢? 引导幼儿为小鸟建一个新家。 2.幼儿分组操作。 通过小组分工合作,共同努力为小鸟建一个新家,培养幼儿爱护环境的良好美得。五、教师代表小鸟感谢小朋友激发幼儿的成就感,进一步萌发孩子们的环保意识。